孩子就是你的照妖镜！你照给他什么，他就反射出什么！

我们总是说别人家的孩子怎么怎么好？自己家的孩子如何的不听话？

可是，平心而论，作为家长的我们有没有想过，自己是不是别人家的父母？

并不是说你的孩子天生比别的孩子差，而是作为父母的，没有给孩子一个好的成长环境。

你想让孩子好好的做功课，而你在旁边拿着手机刷抖音；

你想让孩子多读书籍，而你在客厅看电视；

你想让孩子讲究卫生，而你却随手乱扔；

你想让孩子养成好习惯，而你坏毛病却不见改善……

现在的孩子很聪明，他们不会相信你怎么说，而是在看你怎么做，然后自己有样学样。

为人父母，不应该是拿着鞭子在后面驱赶着孩子前进，而应该在无论何时，都应该和孩子一起成长。

想要孩子成为什么样的人，你就要成为什么样的父母！

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”

举两个我自己的例子：

很长一段时间里我对于自己作为父亲的身份感到很愧疚，因为我忽略了一个本身很容易忽视的自身问题——自身存在的坏习惯，自身存在的坏习惯正在逐渐侵蚀孩子的白纸式的世界(孩子的言行就像一面镜子，父母从孩子这面镜子里，其实照出的是自己)。

那时，孩子不到3岁，已经上了幼儿园；

有一天，我带着孩子回到家中，就把鞋子脱到鞋柜边，孩子照做（平常妈妈带孩子时候比较多，每当回到家中孩子在妈妈的叮嘱中逐渐的养成换下来的鞋子是要放在鞋柜中摆放整齐的习惯），当时孩子妈妈因为工作原因，外出学习半个月，这半个月中关于回到家中换鞋就这样一直持续着……其它类似的事情也在持续着……

妈妈学习归来，一到家就看到鞋柜旁乱七八糟的鞋子，就对我们两个说：“你们两个下次注意，换下来的鞋子一定要放到鞋柜里，养成好习惯，保持我们家的整洁，现在你们两个各自把鞋子放到鞋柜里”。

孩子说：“爸爸就这样的，我才这样的”。

我汗颜……

事后，妻子告诉我：“孩子原来都是把自己的东西归类整理的，你看看现在，我就出去了半月，真是有父必有其女啊，你得好好想想自己有哪些坏习惯需要改正的，其实你就是孩子的榜样”。

半月中，孩子模仿我的习惯只能用超强来形容，可是我却没有发现孩子的变化。

遇到曾经教育她的情况类似时，“你要再不听话，我打你吧”；

遇到阻挠她做事时，“起开”；......

每个孩子生下来都是一张白纸，父母就是作画的人，白纸变成什么样，关键在于父母。

也许我们自己并不在意的某个细节或习惯，但这都会影响孩子以后的性情、行为习惯、以及人生导向的判断。

“爱美之心，人皆有之”。

这话说的一点都不错，正所谓“女为悦己者容”。

瞧瞧我家这位自称“苏菲亚公主”的小妞，爱美的程度绝不逊于她妈。

她那臭美的言行举止常常惹得我和孩子妈哭笑不得……

现今4岁的“苏菲亚公主”从3岁半就开始了“穿衣烦死你，穿鞋必高跟”期，非裙子不穿，非高跟不要。

回到家也要穿穿公主裙

选衣服没有一小时也得半小时，虽然现在已是春天，不过天还是很冷，孩子心里心心念着夏天可以露大腿的裙子，逼得她妈头天晚上就得好说歹说的把明日的衣服找好供她选择；出门时若不是高跟鞋还得给你嚷嚷着“都穿裙子了，没有高跟不好看”；

每日完成起床三部曲“穿衣、刷牙、洗脸”后，端坐于梳妆台前，面对梳妆镜，静候她妈前来化妆。

“不行，我也要画眼线”；

“你口红忘记给我涂了”；

“我今天脸有点干，补点水润润”；

“润手霜还没抹呢”；

“我明天还要穿裙子，女生穿裙子可漂亮了”……

对于孩子的爱美之心和所谓的“臭美”行为，我们首要做的就是尊重和理解，这是孩子对自己的关注，是人的本能。

家长需要做的就是正确引导孩子认识如何是美；并尊重孩子的审美需求，培养孩子的审美能力，给孩子提供适宜的物品、给孩子自己选择的权利……

总而言之，你是什么样儿，孩子就是什么样儿！！！

愿天下所有父母，皆能吾日三省吾身，在成全自己的路上，造就孩子！

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