面对青春期的孩子们，家长们总是束手无策，说话严厉一点怕伤害他的自尊心，不管教又怕他走弯路。

那么到底该怎么办呢?如何恰到好处的去和他沟通?

我们要了解初中阶段孩子的心理：强烈的独立意识。到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。

自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，只能招来孩子的逆反心理。尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起孩子的逆反心理，使他对你排斥和反感，容易受到坏的影响。13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。

对待孩子逆反心理的几条妙方

1、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥

孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

2、切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比

这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

3、多跟老师交流，随时关注孩子的变化

但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。

4、在上初一之前，与孩子进行一次深入的交谈

很多孩子刚步入初一，经历了辛苦的小升初，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。

5、改变只说不做的教育方式

尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

6、对孩子一定要严格要求

避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。

7、引导孩子结交积极上进的朋友。

在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。

8、培养孩子独立思考的习惯

父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。

9、在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。