莉莉在小区里遛娃，看见其他同龄的小朋友都能说会道了，自己家孩子却还只是停留在叫爸爸妈妈上面，一句完整的话都说不出来，别人问爸爸去哪了，他都是随手一指，跟家长要东西也是随手一指，嗯嗯啊啊什么都不说，孩子明年就要上幼儿园了，这样的孩子哪家幼儿园愿意收啊。孩子到了说话的年纪却始终不开口，家长着急是难免的，但是你知道吗，孩子动手不动口其实大部分都是做父母的错。

孩子语言发育迟缓有身体因素，也有外界环境因素，这两者真的是缺一不可。孩子身体因素有听力障碍、唇腭裂、脑瘫、舌系带等等，但是大部分孩子都是非常健康的，如果孩子出现语言发育迟缓的问题，家长可以先带孩子去医院做一些系统的检查，检查之后发现没有问题，那就该考虑孩子的语言环境问题了。

孩子学习语言的途径主要就是模仿和学习，如果没有良好的语言环境，势必对孩子的语言发育有很大的影响，想必大家都听过“狼孩”的故事，孩子一出生便待在狼群里，每天都过着茹毛饮血的生活，根本没有学习语言的途径，“狼孩”8岁时才被救出来， 这时的孩子的完全丧失了语言能力。“狼孩”的故事是真实发生的，这足以证明语言环境对孩子学习语言的重要性。

而且，这与家长的引导密不可分，有些家长沉默寡言，不与孩子交流；有些家长过于溺爱孩子，孩子想要什么东西随手一指即可，根本没有学习语言的机会；有的家长怕孩子出门容易生病或者说工作忙没时间，就让孩子整天待在家里，不让孩子与外界交流；还有的家长喜欢指责或是嘲笑孩子的发音，打击孩子说话的积极性......这些都是家长在带娃生活中最容易犯的错误。

那么家长该如何正确引导孩子说话呢？下面这些妙招建议家长收藏。

妙招一：告诉孩子每个事物的名字

世界上每个事物都有自己的名字，如果家长不善言谈，就不妨为孩子一一介绍这些事物的名字以及用途，让孩子在认识事物的过程中，学习语言，让孩子经常说出自己的名字，这有助于孩子自我认同感的发育。

妙招二：用简短的语言跟孩子说话

用简短的语言跟孩子说话，这有助于孩子更快的学会正确说话，比如“你想要奶瓶吗？”要比“宝宝是不是想要小瓶瓶呀？”的效果要好。

妙招三：等待并确认回应

这跟你与宝宝说话一样，孩子对你说话也非常重要，即便是孩子没有说出完整的词或者字，只是嘟嘟囔囔的，但家长还是要积极回应他。你提出问题，要等待孩子回应，即便是一个微笑，一个身体语言，或者是不知所云的嗯嗯啊啊，对孩子的帮助也是非常大的。

妙招四：专注在概念上

一些抽象的概念，是孩子学习语言过程中的难点，这容易让他们迷惑，也容易让他们从此拒绝说话。很多你认为理所应当的理念，孩子都需要慢慢学习。

上和下：将孩子抱起来，然后降到地面；把东西放到高处的柜子上，然后在放到地板上。在此过程中可以告诉上和下的词。

内和外：把东西放柜子里，再把东西从柜子里拿出来；家长站在门外，站在家里。

空和满：给孩子演示一个装满水的容器，再换一个空的容器演示。

类似这种概念，在我们大人眼里很简单，但是在孩子眼里是很难理解的。

妙招五：解释环境和因果问题

“打开灯，房间亮了，关上灯，房间暗了”

“白天太阳公公出来了，天凉了，晚上太阳公公走了，天黑了”

与鹦鹉学舌相比，对环境的意识和理解能力不断加强，以及对他人、他人需求，和他人感受的敏感，是孩子最终掌握语言和阅读一个非常重要的过程。

总结：对于语言发育迟缓的孩子来说，家长越早的引导，对孩子就越有利，孩子早日开口说话的时间也就越早。