在临床上，发育不良主要有语言发育不良、智力发育不良、体格发育不良等多种类型，是一种较为常见的儿童神经系统疾病。由于每个孩子的年龄、性别、出生史、生长环境等不同，在生长发育方面肯定会存在一定的差异性，如果家长发现孩子出现不会说话，说话晚、身高体重异常、智力反应迟钝等表现时，就要警惕孩子是否患有发育不良。
一两岁了还不怎么说话，严重的孩子三岁以后也不说话，有的孩子偶尔会叫爸爸妈妈，有的孩子会说话但是不愿意说话，和家长缺乏语言交流；不愿意学说话，常常自己玩自己的，家长教说话不理睬甚至发脾气；无法用正确的语言回答家长的提问，也无法用语言来表达自己的需求，常用拉手的方式请求帮助；说话发音不准确，或者发音不清楚，说话声音小，旁人难以听清楚。
2~4个月：能发出“咿呀”发音，对妈妈的逗笑反应，会微笑甚至“咯咯“出声笑。
5~6个月：发音种类明显增多，可以发出“d、g”等辅音，还会寻找并发现声源。
7~8个月：开始听懂自己的名字，看懂别人的表情，如妈妈说“不“时。
10个月：逐渐能将语言和动作联系起来，比如听到“再见”会摇手示意。
11~12个月：会说些有意义的单词，比如“爸爸、妈妈”，会用食指指认常用的物品。
12~18个月：开始能指认自己的五官和身体部位，说的字或词逐渐增加。
18~24个月：能听懂简单的指令，能说2个词以上的短句。
2~3岁：会回答一些简单的问题，如“那是什么？”，会说简单的句子，如“这是球”， 有一半以上的话能被外人理解。
在认知方面表现的很差，看照片只找出几个简单动物和物品，对颜色不敏感，常常不能区分颜色等，眼睛总是斜视，舌头经常伸在外面，经常流口水，清醒的时候有磨牙的行为。
大人扶着宝宝一只手时，宝宝不能走；不能从站立的位置坐下，不能坐着转身；不能熟练地用手指拿东西；握拳后时常不能张开。
饮食方面：吃母乳对宝宝更好一点，母乳中含有促进宝宝生长发育的活性物质；宝宝饮食要均衡，不能过饱，不能不吃早餐，拒绝垃圾食品。
行为方面：多与宝宝互动，可以给宝宝带来丰富的体验，比如和宝宝一起做游戏，给宝宝讲故事，带宝宝出门散步，总之宝宝大脑受到的刺激越多，就越有利于智力发育。
如果发现宝宝的行为活动有不正常的地方，应该及时去医院做检查。
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