高考成绩放榜，各地的学霸们陆续出炉。

有的考了900分满分，全家沸腾。

有的数学、物理双满分，老师为此兴奋得一口气跑了3层楼。

还有的，让平时一直沉默寡言的老父亲潸然泪下，躲在一旁偷偷流泪。

十年寒窗苦读，终于苦尽甘来。

有人说，他们都是别人家的孩子，天生就是读书的料，只有羡慕的份。

也许你看到的，只是他们成功的一面，可私下里他们花了多少时间，你是不知道的。

江苏男孩刘振傲，今年以685分的总分进了清华。

他有2个姐姐，大姐211毕业，二姐清华毕业。

三姐弟，2个进了清华，1个重点211。

妥妥的学霸家庭。

不少人猜测，他们的父母应该都是高知。

可没想到的是，刘振傲的父母都是农民，只有小学文化。

父亲常年在外赚钱，辛苦地支撑着这个家。

母亲沈玉莲，在家忙农活，根本辅导不了孩子的学习。

如果一个孩子上清华是天赋，那两个孩子上清华，我个人觉得，一定和家庭环境及教育有关。

沈玉莲说，自己学历不高，平时只能教育孩子如何做人，为人一定要诚实守信、待人一定要谦逊礼貌。

比如，他教孩子要孝顺父母、要感恩老师，做一个正直的孩子，爱劳动，自己的事自己处理，学习上要形成良好的学习习惯。

在母亲的教诲下，孩子们个个都很能干，学习上非常努力。

因为二姐上了清华，刘振傲在姐姐的影响下，上进心“爆棚”，学习从不消极怠工，而且大姐也在背后资助着他。

正是这种良好的家风，督促了一家人奋力向上，最终，得到了正面的回馈，良好的价值导向。

真的是一个现实版的《人世间》。

父母虽然没文化，但却踏实、勤劳，朴实，教育出来的孩子，个个都懂事！

只有先学会做人，孩子才能学会做事，这就是大智慧。

王尔德曾说过：我们都在阴沟里，但总有人仰望星空。

如果说学校教育重在传授知识和能力，那么家庭教育，则重在培养孩子良好的品格。

父母的言传身教，孩子们都看在眼里，也在不知不觉中内化成了他的品格、他的价值观的一部分。

曾有媒体研究过这些高考学霸家庭，发现他们的成功，都有惊人的相似之处：

他们的家庭教育方式是一样的：

身后都有一个摆渡人。

那些父母在孩子关键节点的指引，为孩子长期营造的环境，四两拨千金的感化……

这一切，都有因果。

因在家庭，因之根本在父母。

而那些学霸的父母，一般都有下面2个特质：

第一，保持孩子独立。

刘振傲的母亲沈玉莲，虽然自己文化不高，学习上给不了孩子帮助，家里也没有钱让孩子上补习班，可却在孩子还很小时，就告诉他们做人的道理，凡事要独立。

这样的家庭，家教一般比较严格，而且规范，做事特别理性，更容易在学习中保持稳定的学习状态，取得良好的效果。

鹿晗的琴怎么弹得那么好？

分享经验时，鹿晗说：都是小时候妈妈“逼”我的，她比较严格，时常坐在我旁边看我练琴。

妈妈告诉他，学习是很难的，可没有别的办法，你必须这么记，要么全神贯注，快速掌握，要么你每天都重复相同的痛苦。

生活中，智商超常的天才是极少数的，大部分都是智力正常的普通人，而他们之所以能脱颖而出，是因为它们在父母的“严厉教育”下，找到了自己的热爱，并努力坚持了下来。

第二、培养孩子良好的学习习惯。

上面提到的刘振傲，做事很有条理和计划，平时的学习都是自己安排，作业都是自己独立思考搞定，他常常在学校与老师沟通，不懂的就问，喜欢<span data-bjh-target="打破沙锅问到底，如果这一天的任务不完成，不会想着去玩。

父母只要有教育的思想、科学的理念，在教育孩子时，会更加得心应手。

每个优秀孩子的背后，都渗透着父母的汗水。

父母是孩子的第一任老师，他们的兴趣、习惯，是父母播撒的种子。

潜移默化这词比较深奥。

如果你对孩子投入的是懒惰，报以的是无所谓的态度，最终回报的是竹篮打水一场空。

如果你注入的是时间、100%精力，最终回报的就是苦尽甘来。

每个孩子都有当学霸的潜质，但并不鼓励每个孩子都当学霸，毕竟太“卷”并非好事。

关键在于发现孩子的闪光点，培养他的优秀品质。

比如大部分学霸，做事都很认真，专注力特别强，而且能持之以恒。

专注力强的孩子，不管未来做啥工作，都会受用一生。

可说到孩子专注力的培养，真的挺不容易的，太考验家长的耐心了。

自己孩子已经快上小学了，可我发现他专注力还很一般。做事总是左顾右盼，3分钟热度。

请教了一位做老师的朋友，她说，幼儿专注力改善，还得从家长自身找原因。

因为一个不专注的孩子，身边往往总有一个打扰他的大人。

比如，孩子正在玩玩具，突然有个大人端个碗出现在他旁边：

来，孩子，吃点东西。

或者孩子正在画画，突然有大人路过，来一句：孩子，你在干什么呢？

或者孩子做一些我们不太愿意让他们做的事情时，有的家长会选择把孩子直接抱走，带到新的环境去。

这些场景，都是对孩子专注力的打断，他们在承受这种“被打断”的时候，通常表现都很无力。

也许有家长会不以为然，认为打扰一下又咋样，又没有耽误学习。

其实这是一种大的误解。

专注力是一项通用技能。

你看，画画、练书法和弹钢琴，这些就不是通用技能，你画画练得再好，对弹钢琴不一定有效。

而注意力呢，如果你在甲事时，专注力受到了负面影响，会导致你做乙事时，专注力也好不到哪去。

孩子虽然看起来在做无关紧要的事，打扰了好像也没关系，但往往就是这些小事，却起到了“工欲善其事必先利其器”的作用。

因此，注意力是保护出来的，父母任何时候能不破坏就不要破坏。

至于如何提高孩子专注力，我那位老师朋友说，可以试试一些集中注意力的小游戏。

比如像这套《专注力贴贴画》，非常适合6岁左右的孩子做全脑开发。

我自己拿了一套，打开后，发现设计比较独特。

里面有3080张精美贴画，全卡通设计，趣味性很强，适合家庭亲子游戏。

因为采用的是游戏场景，比较符合孩子的思维和操作方式。

每册上面有足够的各式各样的贴纸，能让孩子贴到过瘾。

像白雪公主和七个小矮人贴纸、画板贴纸、邮票贴纸、烟花贴纸等等。

这些贴纸，不是机械性的粘贴，而是需要思考，手脑并用的。

比如下面这个数数的游戏：

游戏场景中有0-9的9个英文单词，根据英文单词把对应的数字给贴上。这需要家长和孩子一起玩。

我在和孩子玩的时候，我给他讲解英文字母，以及这些字母和数字的对应关系，让孩子把贴纸上的额数字粘上去。

有时候我和孩子比赛，看谁粘得快，特别刺激，谁帖慢了，输了比赛，还要表演节目。

专注力是养出来的，你对孩子用心，他也会对你用心。

有兴趣的家长，可以看看这套《专注力贴贴画》，好玩又不贵，关键是游戏场景设计，孩子一玩久上瘾。

你关注孩子的每个细节是好事，但一定要引导好孩子，关键就是让孩子把精力放在自己比较感兴趣的事情上，强化他的专注力，这比报各种斑，陪写作业，甚至是1对1的效果要好得多。