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今天是精读君陪伴你终身成长的第3245天

01

前不久，发生了一件令人愤怒的事情。

8月22日，一个女生独自去电影院观影，她的后排坐着一家四口。

据女生所述，电影放到一半，一家四口中的9岁小男生一直用脚踢她的座椅，持续了足足有20分钟。

期间，女生几次转头制止都没有效果。

更令她没有预料到的是，在最后一次制止时，小男孩的父亲突然用力踹了她的椅子，椅背狠狠地磕在女生后脑勺上，令她顿时眼冒金星。

一个成年男子的脚力，可想而知会有多重。

女生自述，这一下真的非常疼，以至于她整个人从椅子上弹跳了起来。

女生立刻与这位家长对峙，然而家长一脸的不在乎。

她委屈得想哭，但也依然强忍着换了个位置，继续观看。想着等电影散场后再问他们要一个道歉。

但她没想到，散场后跟他们沟通时，不仅没有要到道歉，还险些被打。

那位父亲不仅没有任何愧疚之意，还从大老远冲过来要打女生，恶狠狠地对她说：

“信不信我一巴掌打死你？”

若不是被电影院的工作人员拦下来，孤身一人的女生肯定会更加危险。

女生说孩子的母亲，在过程中也一直辱骂她。

在电影院的监控里看到，一开始父亲冲过来的时候，母亲顺势阻止了他；

但在后面的画面里，孩子的母亲也冲向女生，气焰嚣张地指着女生，此时变成孩子的父亲在拉她。

不得不说，有点滑稽。

双方争执不下，而后一家四口扬长而去。

女生立刻报警，并进行验伤，诊断结果为头部损伤。

但回到家后她不适感加重，还出现了暂时性昏迷，头痛眼酸伴随着呕吐症状。

8月24日，她去医院急诊，诊断结果显示她有脑震荡的可能。

随后事件一直在处理的过程中，26日最新后续出现，孩子的父亲被行政拘留。

电影院的整个过程，这对夫妻的两个孩子都看在眼里。

都说父母是孩子最好的老师，不知道在这场纷争里，这两个孩子从中学到了什么……

02

女生在社交平台发声，她在最后说了一句：

“熊孩子的家长们，不要把孩子当成你们在公共场合无法无天的尚方宝剑了。你们能无限制容忍你自己孩子的顽劣，我们不能。”

这句话让我想到广东博物馆曾收到的一封投诉信。

信上抱怨工作人员管太多，不让在博物馆里面吃东西，不让孩子跑。

“不让孩子解放天性吗！！！跑怎么了跳怎么了，碰恐龙又怎么了！！！不行吗！！！”

更理直气壮地问：“观众不是上帝吗？孩子就不是吗？！”

家长都这么想，还能指望他规范孩子的行为吗？

孩子就是家长的一面“照妖镜”。

孩子的行为，也能看出家长的素质。

在河南开封古马道遗址博物馆，也发生过一件令人无语的事件。

那天下午景区已关闭，但带着孩子的家长不死心，怂恿孩子爬上了博物馆的城墙，强行进入景区。

甚至还开心地给自己“勇敢”爬墙的孩子拍照。

一旁的保安根本拦不住，只能无奈地叹息：

“你们家长就是这么教小孩的？”

前段时间，高铁里有小孩吵闹、尖叫不止。

不堪其扰的乘客就上前进行劝阻，结果被小孩家长狂骂了一顿。

孩子的奶奶说：“我就没注意小孩子声音有那么高，你去报警啊。”

孩子的妈妈说：

“不好意思，我控制不了他，我管不了，小孩是你能控制的吗，三岁的孩子听不懂道理。”

“你真有毛病，这辈子你别生孩子了，生孩子得被你带死了。”

一旁的孩子爸爸更是阴阳怪气：“你是第一次坐高铁吧，那我原谅你。”

网友说，什么样的家庭教育出来什么样的孩子，不奇怪。

是啊，明明是自己的孩子做错了事，这些家长却不问是非，强词夺理，没有底线地护短，还对乘客进行人身攻击。

最终引起车厢众多乘客的公愤，在众多指责声中，这一家人才消停下来。

生活中，太多这样的父母了，对孩子没有底线地骄纵，也不觉得哪里有错。

出了事就来一句“他还是个孩子”，一副“孩子我管不了，你能拿我怎么办”的架势。

然而生而养之，养而教之，是为人父母最基本的义务。

父母拿“孩子还小”推脱一切，不仅不负责任，更会害了自己的孩子。

03

同样是带着孩子坐高铁，有的家长就有办法让自己年幼的孩子安静下来，不打扰其他乘客。

比如这位女士，他担心自己的孩子会打扰到其他旅客，就拿出投影仪，在乘坐过程中给孩子放无声电影。

所以，如果真的有心管，怎么会管不了呢？

李玫瑾教授曾指出孩子早年的心理抚养，对后期行为养成的重要性。

她说，在心理健康中，真正影响人的是人格。

它的来源不在于认识活动、意识现象和情绪表达等日常的积累，而来源于早年养育。

精读君通识词典词条《934：不安全依恋》里也提到：

许多研究指出，婴儿与父母和照顾者之间健康的关系，是孩子一生中良好人际关系的基础，尤其会影响各种亲密关系。

李玫瑾提出，在孩子三岁的时候，就要学会对孩子说“不”：

有父母曾问我，孩子老要跟我闹，还威胁去跳楼，怎么办啊？能怎么办呢？这是家长一直惯，惯出来的毛病。在孩子小的时候，就要让他知道，这事不行就是不行。不能以闹来解决问题，要学会妥协。

她举了一个例子：

如果一个孩子哭闹，你就把他抱到房间里，给他个小板凳，关上门，对他说：“要哭就哭吧，但是你是不对的。”

等孩子哭完，给个热毛巾帮他擦把脸，问他：“还哭吗？还哭我等你。”

这时候他就知道了，闹是没有用的。

李玫瑾说，不要小看三岁说不，闹是一个很糟糕的性格问题，关乎修养。

父母所有的过度袒护、无限退让、一味纵容，都是在把孩子推向一个错误的深渊里，越陷越深。

良好的言传身教下，并不会有什么熊孩子。

无数事例告诉我们：有教养的孩子背后站着有修养的父母，熊孩子的背后往往站着不合格的家长。

育人先育己，先让自己做个有品格的人，才能养育出一个有品格的孩子。

正如托尔斯泰所说：

“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”