9月14日，乐高集团与国际救助儿童会（英国）北京代表处（以下简称“救助儿童会”）在昆明举行媒体沟通会，对“儿童早期发展项目”第一阶段情况进行总结，并宣布正式开启项目第二阶段，为更多困境儿童带来通过玩乐进行学习和发展的机会。

据了解，乐高集团与救助儿童会于2019年在中国建立合作，并开启了“儿童早期发展项目”。第一阶段的项目在云南省楚雄彝族自治州大姚县的35所农村幼儿园开展，这些幼儿园大多分布在县内位置较偏远、设施条件较艰苦的区域，就读儿童以父母外出务工的留守儿童居多。项目在详细了解当地学前教育现状的基础上，定制了全方位的深度支持方案，涉及玩乐活动及课程的开发、幼儿园的硬件升级、教师培训及支持计划、家长沟通及认知普及等，从而为在园就读的儿童提供丰富多彩且系统化的高品质玩乐活动，助力其早期发展阶段各种能力的习得和增强。从2019年9月至2023年3月，3年多的时间，该项目以大姚县为依托，惠及云南省内的60199名儿童、55476名家长以及2476名教师。

“非常荣幸能够见证我们与救助儿童会的儿童早期发展项目合作进入到新的阶段。乐高集团深信玩乐对于儿童的成长和发展具有重要意义。尤其在儿童的早期发展阶段，玩乐不仅能够为他们带来欢乐，同时也是他们去认知世界、学习重要技能的最有效方式。” 乐高集团社会责任副总裁Diana Ringe Krogh表示，非常期待在未来的项目合作中，能够为更多中国困境儿童提供高品质的玩乐机会和成长帮助。

会上，宣布了为期3年的“儿童早期发展项目”第二阶段正式实施。与项目第一阶段相比，项目第二阶段不仅将受益儿童的年龄范围从3岁至6岁扩大至0岁至8岁，项目开展的省份也有所拓展，包括云南省、贵州省、四川省、安徽省和上海市等。

项目将通过与各级政府部门、高校以及社会组织的密切合作，在幼儿园、家庭、社区乃至妇幼保健院等与儿童成长密切相关的场景中，赋能教师、家长、社区服务人员，为包括留守儿童、流动儿童在内的困境儿童群体提供高质量的玩乐机会，支持他们获得更好的早期发展。项目预计将惠及超过90000名儿童，培训超过2800名在职幼儿园教师及学前教育专业的在校学生。

值得一提的是，项目还将通过与昆明学院和政府教育部门的合作，在云南省建立省级农村学前教育培训基地。该基地旨在为在职和职前教师提供相关培训，帮助其提升学前教育能力，深入理解“通过玩乐进行学习和发展”的理念和实践，并应用到日常教学活动。

救助儿童会首席代表周洁表示，第一阶段的项目开展对于当地的教师、儿童及其照料者，以及所处环境都产生了显著的积极影响。项目评估发现，儿童在社交、健康和艺术领域等方面都取得了很大进展，教师的教学理论和实践也得到全面提升。希望通过第二阶段项目，与各方合作伙伴深入合作，让“在玩乐中学习和发展”的理念被更广泛地接受，让更多项目地区的儿童受益。

昆明日报全媒体记者：张晓莉

编辑：张捷

审核：廖晶蓉