孩子对性的疑惑最初总是向父母发问的，但由于历史原因和传统观念的影响，不少父母对孩子羞于谈性、无法谈性。

心理学家告诉我们，孩子对于性的好奇，就如同婴儿对于手脚的好奇一样，家长如果过于惶恐，以为孩子怎么如此好“色”，贸然加上我们成人的道德观念，那样误会可就太大了。

性心理学家认为，孩子早期形成的性心理影响波及几十年，儿时性心理的扭曲往往在长大成人后才显露出恶果。因此，要使性教育取得良好效果，父母对孩子合理的引导是非常必要的。

严密封锁有关性方面的知识，回避孩子提出的有关性的问题，不让孩子与异性接触，甚至监视孩子，这样的行为都是不可取的。

孩子们在家接触不到相关信息，还可以通过其他很多途径接触到性信息。每个孩子都有好奇心，家长的态度越隐晦神秘，孩子越会产生探索的欲望，越容易犯错。

因此，家长应尽可能开明、坦然地与孩子谈月经、遗精等问题，并向他们提供一些有用的知识。对孩子的课外读物进行一定的筛选，指导孩子阅读一些促进他们健康向上的书刊、报纸，陪孩子观赏健康的影视作品或进行一些有意义的娱乐活动，培养孩子高尚的审美情趣。

同时指导孩子与异性交往应采取正确的态度，用理智的头脑分清友情与爱情的界限，珍惜与异性之间纯洁的友谊。

充实的生活也可以减缓少年的性冲动，将自身的情感进行升华。因此，应指导孩子积极培养有益身心的兴趣爱好，把更多的精力放在追求进步上。

文中知识参考自中医治未病指导丛书《治未病培育稚嫩的幼苗》，总主编 郑玉玲，分册主编 陈玉龙，河南科学技术出版社出版。

来源：河南省健康中原服务保障中心

供稿：融媒体部

责任编辑：杨华