日本的田口博士曾经说过一句话:“不懂DOE的工程师,只能算半个工程师。”
作者:Jason Yang
转载自:制造学习联盟
很多工程师很纳闷,
为什么只能算半个呢?
我明明是高级工程师呀!
我在这个岗位都做了10几年了!
怎么一下子就变成半个了?
今天小编给您说道说道。先看下面一个小案例:
曾经有一位德国朋友的太太请小编帮一个忙,说她对中国菜非常感兴趣,希望能帮她找一本四川菜谱。小编想也没想就答应下来,毕竟外国友人的忙一定要帮,另外必须让她见识见识咱中国菜、四川菜的经典(所谓吃在四川嘛)。
But,刚过了一个小时,小编便追悔莫及。
如果有机会说我不能!
我找不到!
我愿意说一万次!
各位看官,小编为什么追悔莫及呢?
这个问题,需要从德国人本身的习惯和思考模式开始,我们经常说德国人做事很细致,甚至有时候不知道变通,还有人说“方脑袋”(SKILL HEARD)。他们做任何事都需要 “标准” “标准” “标准”!
那做四川菜怎么衡量标准呢?
我们川菜店的师傅是这样教徒弟“鱼香肉丝”的:猪瘦肉适量;香菇适量;油适量;油温七成热;盐少许;白糖适量;葱花适量;酱油适量;醋适量;炒至七分熟起锅;
......
这个标准如果给到德国友人,会是一个什么样的效果?
我想她的内心是奔溃的......
But,外国友人的重托小编必须完成,在小编使出“洪荒之力”后,终于找到了“葵花宝典”。
且看“葵花宝典”是如何对“鱼香肉丝”的做法进行说明的:猪瘦肉250克;黑木耳50克;胡萝卜50克;酱油15克;醋20克;葱段5克;油温85度;炒3分钟后添加香菇;
......
这个标准给到德国友人会怎么样呢?
他们很喜欢,人家要的就是
标准、细化、量化.....
But,我们中国厨师拿到这个菜谱会怎么样呢?我想一定是无比奔溃的.....
心里一定在暗骂:炒菜这样炒的话,那还要什么厨师,我们只要把握火候就可以了.....
究竟什么是火候呢?
火候如何把握呢?
每个人的火候一样吗?
能保证每次的火候都一样稳定吗?
您敢保证放盐的时候手不抖吗?.....
我们比较上面两个不同的方法,来回答两个问题:
1、 德国友人做的菜好吃,还是中国厨师做的菜好吃?
2、 德国友人做的菜口感稳定,还是中国厨师做的菜口感稳定?
答案显而易见:
中国厨师的菜好吃,咱中国随便一个菜都比热狗好吃。但我们经常在找正宗的川菜、湘菜(找来找去只有老家才有)。
为什么中国的菜有正宗之分呢?
因为每个厨师把握的火候不一样,
真是“成也火候、败也火候”。
德国友人的菜相比中国厨师难吃,但它很稳定,
毕竟难吃的一致、难吃的均匀、每次都那么难吃就是稳定。
说到这里,我们不禁要问大家一个问题了。
究竟是好吃重要呢?
还是稳定重要呢?
资深吃货会说我要既好吃还要稳定,
那小编送您一句话:您怎么不上天呀......
再来看一个问题,
我们在公司生产产品的时候是要越稳定越好呢?还是不稳定好呢?
答案是稳定!
我们公司产品的质量是越棒越好呢?还是越差越好?
答案是质量越棒越好!
But,我们有没有思考一个问题,
越稳定、质量越好的产品是否意味着我们的管控越严,管控越严意味着成本越高,成本越高意味着利润越低,此时奔溃的应该就是老板了!
作为工程师,在设计方案、改善方案选择的时候,应该做的就是找到最合适的!不是最好的,也不是最差的。
那合适怎么找呢?
接下来,我们就用另外半个工程师必须具备的技能(DOE--实验设计)来分解一下“鱼香肉丝”的菜谱:
1
我们在做菜的时候要对油、盐、醋、酱油、糖、香菇、葱、油温、炒制时间等等进行细化和规定,因为这些原料或工艺发生变化会导致菜品的质量和口感。我们把这些原料和工艺叫“因子”
2
我们在做菜的时候锅、铲需要选择吗?是铁锅还是铝锅?火源要选择吗?是柴火还是煤气?还是电炉?如果把这些加进来,我们要做好菜就麻烦了。
一般来说,我们把这些因子在做实验前进行固化(即固定这些要求,一般情况下不改变),每次实验都按照固定的条件来。这些因子我们叫“非可控因子”
3
那油、盐、醋、酱油、糖、香菇、葱、油温、炒制时间怎么选择合适的?这些因子不能删除,但也有因子对最终的菜品质量和口感有影响,我们把这些因子叫“可控因子”
4
那接下来,如葱段多长?
3厘米还是2厘米?
盐是5克好还是3克好?
温度是85度好还是90度好?
我们把不同的数值叫“水平”,有时候有些因子可能是几个水平,比如油温有可能是80度、85度、90度。我们把这种叫“三水平”。
5
那这些因子哪个是最重要的?假如油温对菜品口感影响最大,我们就叫它“主效应”
6
哪个因子和因子之间知否有关联?
它们俩俩相互影响吗?
假如白糖和醋两个的量要进行调配后口感最佳(例如3克糖3克醋,醋多了少了影响口感、糖多了少了也影响口感)。我们就叫它“交互作用”
7
菜按照不同的配比炒出来以后,我们请专家对口感进行评价,得出最佳的一个。我们把口感的输出结果叫“响应变量”。
经过上面的案例解释,
您是否明白了DOE的基本概念了呢?
END
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