╱ 贺钰燕 ╱
北京外国语大学国际组织学院2020级研究生，就读于外交学（国际经济）专业
2021-2022年由国家公派至英国伦敦大学学院（UCL）学习教育政策研究专业
2022年秋季赴联合国教科文组织（UNESCO）圣地亚哥办公室进行为期一年的实习，主要负责监测“教育2030”行动框架和关于教育的可持续发展目标的落实情况，协助拉美和加勒比海地区各成员国进行教育政策规划。
热爱多元文化
贺钰燕性格开朗，无论去到哪里，都乐于积极体验当地的文化风俗，认真观察当地的人与社会，尽可能多地听取当地人对社会现状及其成因的分析。她认为，这是在国际组织工作时不可或缺的一种基本素质，只有对文化多样性、社会历史现实有足够的了解和尊重，才能更游刃有余地应对跨文化的工作和生活情境，研究教育政策和教育问题，落实错综复杂的项目工作。在英国的学术训练和留学生活经历，也在很大程度上锻炼了她做好本职岗位的能力。
初到智利
2022年9月，在伦敦温柔静谧的秋日夜色中，贺钰燕离开了英国，途经哥伦比亚转机，在炽烈干燥的日光和语速赛过快嘴说唱的西语吆喝声中，到达了智利首都圣地亚哥。她自信地驾驭拉杆箱迈向机场的士，想象自己是带着满脑子教育政策专业知识，来为教育发展事业大作贡献的人，然而，下一秒她即被现实拍醒——司机大叔压根儿听不懂她精心选用基础单词拼成的散装英文，也不太想要她自以为机智提前兑好的美钞，就这样，贺钰燕的国际组织实习生活在犹如探险般的奇妙旅程中拉开了序幕。
圣地亚哥的黄昏
国际组织实习初体验
UNESCO圣地亚哥办公室位于普罗维登西亚区，该区的经济活动、基础设施、治安状况均处于整个城市的最优水平。不同于教科文组织巴黎总部大气恢宏且时尚的大型建筑，也不似曼谷结构规整简约的办公大楼，圣地亚哥的办公室低调小巧且古老，听说是旧日里贵族的宅邸，如今归公并出借给了UNESCO。办公室虽小，却五脏俱全，各级工作人员按部就班，井井有条地开展着每日的工作，时而也会有来自政府和社会各界的资深人士和年轻学子们来此，参与教育相关的研究成果展示和交流活动。
办公室前飘扬的UN旗帜（左）
办公室大门（右）
目前，贺钰燕供职于教育监测与规划部门，主要着手两方面工作：一是监控和报告UNESCO各个国别办公室在拉美和加勒比海地区各国的项目进展；二是分析研究相关国家的教育政策并建立政策数据库。在这里，她有机会旁听国别办公室负责人们共商未来工作方向的会议，也能听取研究机构对研究成果的汇报，还在领导的支持下参加了智利总统府拉莫内达宫举办的文化活动。
贺钰燕在拉莫内达宫参加文化、语言多样性讲座
贺钰燕的同事大部分是拉美人，虽然他们都有着长期在多国工作的经验，但却向贺钰燕展现了拉美民族性格中最为典型的热情、大方、随性和平易近人。在工作上，他们尊重作为新人的贺钰燕提出的疑问和建议；在生活中，他们邀请她去餐馆吃新奇美味的地方特色食物，去看当地著名老牌歌手的表演……这些都使贺钰燕觉得这段工作经历更像是一次奇旅，让她心怀感恩。
当课堂内容照进现实
在智利的见闻、在工作中读到的信息，都全面深化了贺钰燕对世界的认知。在这里，她更为真切地体会到课堂中所讨论的“教育差异”——她遇见了许多来自欧洲发达国家的多语“全球公民”“说走就走”地到法国学法语、到以色列学希伯来语，也亲身经历了初到圣地亚哥时，在这个偌大的、拉美最为发达的首都，鲜能找到懂英语的人的惊奇。在工作文件中每每读到一些发展中国家令人担忧的教育状况，则更加令她感到痛心、不忍卒读。那些在书中和教授口中了解过无数遍的社会现象，每一次亲眼目睹，都令她震颤良久。
号召保护国民教育权的街头漫画
回首在智利生活的半年多，贺钰燕不仅深深感恩曾经帮助、启发和影响过她的同事、朋友和陌生人，也感谢最初面对全然的未知时勇于“向前一步”的自己。无论是进入UNESCO实习，还是去往别的国际组织，只要跳出原本生活的舒适区，都必然会是人生中一段极为宝贵的成长经历。坚持理想，善于规划，勇于把握机会，相信自己并保持谦逊和博爱，我们的人生同样能在国际舞台绽放光彩。
来源 | 国际组织学院
文案｜贺钰燕
排版｜黄芊沛
推送 | 党委宣传部融媒体工作室