在上一期的伴读活动中，我们跟随志愿者王金和留守儿童小怡（化名）在《虫子间》探寻她们想象中生机勃勃的春天，从《海龟老师11：会走路的教室》里随着志愿者金子童、姜宇和留守儿童小杰（化名）一起目睹了同学间互帮互助的美好画面，一起见证了志愿者张帆的孩子李明轩和留守儿童小张（化名）许下相伴读书的一年之约。

最后一站伴读活动我们“前往”了湖北省恩施市龙马民族学校。它是恩施市第一所公立九年一贯寄宿制学校。

华泰联合志愿者罗丹莉的儿子叶昌霖和小荣（化名）这次一起共读的是《地球史诗：46亿年有多远》。叶昌霖是四年级的小朋友，而小荣已经是八年级的大姐姐了，罗丹莉一开始担心两个孩子年龄差大，阅读会不顺利，结果两个孩子的沟通却出乎意料的融洽。叶昌霖很喜欢跟小荣姐姐一起读书，这本书中涉及到一些地理知识，叶昌霖不懂的地方，小荣会为他解答，碰到两个人都不会的知识，他们就一起查资料，一起学习，共同进步。

广东分公司的志愿者卢少娟和小荣（化名）这次一起共读的书目是《豆蔻年华》，以下是她们最喜爱的片段，请欣赏：

华泰证券研究所的志愿者刘雯琪、天津分公司业务部的志愿者郑浩洁和湖北省恩施市龙马民族学校的小珺（化名）共读的书籍是《你看起来好像很好吃》和《不一样的卡梅拉》。

请聆听她们最喜欢的片段：

华泰证券信息技术部志愿者潘同希和湖北省恩施市龙马民族学校的小琪（化名）一起阅读了《典籍里的中国 • 少年读经典》。书中写到，孔子由于心中的偏见误会弟子颜回偷吃米饭，告诉我们眼见的不一定是事实，类似的人生哲理被一个个形象生动的故事解释得一目了然，小琪对此类故事很感兴趣，经常和志愿者分享自己的见解。

以下是她们喜爱的片段，请聆听：

华泰证券重庆江北嘴营业部的志愿者李娟和湖北省恩施市龙马民族学校的小琪（化名）共读的是《大运河飘来紫禁城》。这本书对五年级的小琪来说，有些晦涩难懂。志愿者李娟觉得如果能配个图册，也许阅读效果会好很多，她便给小琪寄了本图册，小琪收到后兴奋不已，跟志愿者表达了几次：“姐姐，我收到图册了，我好喜欢啊”。

以下是她们朗读的音频，请一起感受：

华泰证券金融产品部志愿者戴亚男的女儿肖梓昀和湖北省恩施市龙马民族学校的小蔡（化名）共读的是《老人与海》。每个周五是两个孩子固定的阅读分享时间。她们读到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”深有感触，老人坚韧的意志在两个孩子心里打下了深深的烙印。在未来她们前行的道路上，遇到困难或是孤独的时刻，她们也会无所畏惧，勇往直前。

华泰证券平台运营部的志愿者刘倩瑶和小蔡（化名）共读的书籍是《民间文学里的中国 • 四大传说》。

请欣赏：

一个月的时间里，我们见证了素不相识的志愿者和留守儿童从第一次连线时的不知所措到分享思考与感悟，他们的交流范围从书本扩展到彼此的兴趣与爱好、理想与未来。

金寨站-岳西站-宿迁站-恩施站，志愿者和留守儿童相识于云端，在伴读中一路成长。