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孙先亮:未来高中建设的新赛道 | 校长谈

日期: 来源:光明社教育家收集编辑:孙先亮


青岛海尔学校校长 孙先亮

高中教育是基础教育的最高阶段,也是为高校输送人才的关键环节。党的二十大报告提出,加快建设教育强国,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才;发展素质教育,促进教育公平。这既对高中教育发展提出了更高的要求,也为教育发展指明了方向。今天,人工智能、大数据、互联网等技术飞速进步,让教育面临着前所未有的挑战。未来必将是技术主导和主动融合的时代,基础教育已经无法置身事外。因而,未来的高中教育,应当把国家战略与技术发展相融合,“开辟发展新领域新赛道”。未来高中建设应包含以下特质:


学生学习能力的锻造基地。任何个人要想避免被未来变革所淘汰,唯一的办法就是终身学习。学生的终身学习能力,不仅体现在自主学习、发现问题的意识上,也体现在应用知识、解决实际问题的思维上。随着新型人工智能软件的正式上线,学校以知识学习为中心的教育定位,正在逐渐发生变化。学生的学习将在人工智能的指导下,转化成为一个自主性、个性化、即时高效的过程,学生学习知识的兴趣和动机被真正激发。世界第一所线上学校——斯坦福在线中学,为未来教育创造了成功范例。这所学校每名学生有自己的课表,学生根据自己的兴趣和习惯、依据教师提供的线上学习资源开展学习,学生自主决定参加学科的学习讨论和交流、开展项目式学习等活动。未来高中,就是学生学习能力锻造的基地,通过线上或者线下的方式,塑造学生理解信息、概括洞察、发现应用等高阶思维能力。未来高中,学生的学习空间也许并不重要,重要的是确定以知识为载体,以学习能力和思维能力的培养为价值追求。

学生个性发展的高端平台。“真正的素质教育是个性发展的教育”。学生个性禀赋的差异以及对未来发展的影响是客观存在的,但学生的个性既是发现和探索的过程,也是彰显和提升的过程。英特尔的创始人安迪·格鲁夫在中学时代,表现出对许多方面的兴趣,他甚至曾经在家里制造硝酸甘油而引发爆炸,最终确定了自己的化学专业方向。未来高中建设,应当着力于学生个性发展的多样性、差异化需求,既为学生创设大量可供选择的学术类课程,又要充分利用学校和社会资源,提供丰富多彩的实践性课程,如社团、科技实验、模拟商业和组织运营等;既要有涵盖学生学习和体验的基础性、通识性课程,又要提供满足学生更高能力和素质要求的课程。让学校成为一个开放的个性发展平台,让学校充满蓬勃的生命活力。

学生创新素质的梦想工场。“创造力是我们每个人与生俱来的天赋。”培养具备创新素质和能力的拔尖创新人才,实现创新人才的自主培养,高中教育承担着重要使命。为此,未来高中建设,要营造学生创新的文化氛围,包容失败、鼓励探索、扬长避短;要创造自由、宽松的校园管理环境,让独立思考、质疑批判成为习惯;要搭建学生以实践探求真知、交流合作的资源平台,开展基于真实任务、基于现实问题的创新探索活动。只有这样才能牢固确立发展素质教育的意识,充分激发和保护学生的好奇心和求知欲,为学生提供创新观察能力、创新思维能力、创新实践能力培养环境,构建创新素质涵养的学习、思考和实践的课程和专家资源。让学生的梦想,在学校的“工场”生长,让创新的能力为梦想插上翅膀。

教师教育创新的实验中心。没有创造力的教师,就不可能有创造力的学生。未来,人工智能会在很大程度上取代常规认知型教学任务,未来教育要求教师从知识传授者转变为真正的教育者,因此教师职业的外延和内涵,都会扩展和深化。唯有创客是不可能被替代的。一名优秀的教师不仅是本专业的“行家里手”,更是教育创新的“顶尖高手”。人工智能支持的教育确实与数据和算法有关,但是,教育的内容、方法,问题解决的方案需要持续创新;师生之间包括情感交流的技巧,对学生心理的洞察、同理心等具有动态性、灵动性的沟通很难被取代;对学生未来发展的价值引领、人格塑造、生涯规划指导也很难被取代。未来高中,将成为未来教育的“硅谷”,聚集着一大批教育创新者,研究学生发展的需要,创新教育内容和方式。

未来的起点是现在,真正塑造实现中华民族伟大复兴梦想的未来人,未来高中必须从现在开始自觉担负崇高使命。



“校长谈”栏目征稿:


邀请校长基于自身实践,分享治校育人的心得经验及思考。可以聚焦撬动学校发展的某一方面谈管理体会,如教师队伍建设、校园文化打造、中层干部队伍激励、学生全面发展等;可以基于自身的成长和发展历程,从整体上分享如何成为一名好校长、如何管理好一所学校;可谈对某个教育话题的思考与看法。


约稿要求:2000—3000字,着重分享校长的治校育人观点、思想,谈实践背后的思考。配发校长个人简介及正装照、生活照各1张(照片至少1M)。符合要求的文章将刊于“光明社教育家”公号、教育家杂志学习强国号等,《教育家》将对部分优质文章作者进行采访报道。


投稿邮箱:jyjzzxmt@126.com(长期征稿),邮件主题注明“校长谈”栏目投稿。



—  END  —

来源 | 本文刊于《教育家》2023年2月刊第4期,原标题为《未来高中建设的新赛道》
文 | 孙先亮 青岛海尔学校校长
编辑 | 邓晓婷
设计 | 庄苑
统筹 | 周彩丽
《教育家》杂志投稿邮箱:gmjyjzz@126.com
新媒体投稿邮箱:jyjzzxmt@126.com





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