教师,是立国之石,是兴教之源,是学问之师,是品行之范,是筑梦之人。教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。高质量的教师队伍是教育高质量发展的关键。
余杭第一中学办学两年多来,广纳贤才,汇聚最优教师资源,成立九个学科“特级教师工作室”,启动“璞玉、琢玉、润玉、成玉”之“玉”系列教师专业成长培养模式,积极推进特级、正高教师学术引领,名优骨干教师提升优化,青年教师沉浸式培养的多元化教师梯队发展模式,让每一位教师都得到充分成长。
余一教师扎根在教育的热土上,全心奉献,怀诲人不倦之心;他们踏实育人,运因材施教之智。他们师德高尚、业务精湛;他们拥有高妙的教学技术、优异的教学成绩;他们奋勇当先、挑起重任;他们爱生如子,和蔼可亲;他们在良渚胜地,披星戴月,全程陪伴。他们是余一教育高质量发展的底气,也是青年教师发展的引路人。
今天,我们名优教师专栏推出的是——
谢昌霖
个人名片
谢昌霖,高中语文高级教师,中共党员,嘉兴市名师,“浙派名师”培养对象,省名师工作室学科带头人,嘉兴市第十一、十二批语文学科带头人,嘉兴市优秀教师。曾任海宁市高中语文名师工作室负责人、海宁市学科专业指导委员会成员、海宁市德育讲师团导师。曾获海宁市“感动潮乡”十佳教师、海宁市优秀党员、海宁市优秀班主任、海宁名师高端班优秀学员等荣誉称号。承担国家及省市级公开课20余节,省市级各类讲座50多场,主持省市级课题10余项,发表在《语文建设》《中学语文教学参考》《语文教学与研究》《中学语文》等刊物论文50多篇,主编或参编著作10余部。
连续六届获“语文报杯”全国中学生作文大赛指导教师特等奖,多次获全国中学生创新作文大赛指导教师一等奖。连续十多年担任班主任工作,擅长培养尖子生,成绩优异。特别是所带2013届班级在高考中取得浙江省文科第1名、省前200名3人的好成绩!
教师心语
教师到底应该教什么?如何教?从教二十三年,一直思索着……“学然后知不足,教然后知困”,我深深地感觉到得努力把自己教回成学生,把自己教回到课堂!也深深地明白:无论世事如何变迁,世界如何变化,都要让自己保持那颗“当一名好老师”的初心,保持那份植根于内心的对教育事业和学生的“爱与责任”!再以自己初入讲坛时写的小诗《洁白的人生》自勉:
洁白的人生
一支粉笔
一味嚼到满头银丝
却有滋有味 无怨无悔
用板擦抹去 苦涩的岁月
攥粉笔 勾勒
简朴的人生 教鞭一挥
闪烁真理的火花
黑与白 在心中
划得很清
几十双饥渴的眼神
聚焦成 一个伟岸的灵魂
岁月在人生的额
嵌入
一行永恒的文字--
洁白的人生
学生评价
2013届学生读大一时遇到困惑深夜QQ留言找谢老师排忧解惑
2016届学生毕业后当老师第二年在教师节发给谢老师的感同深受祝福短信
2016届学生初入讲坛发给谢老师的新年祝福短信
2019届学生发给谢老师的新年祝福短信
家长评价
孩子的成长轨迹就像奔向大海的河流,在属于自己生命的曲线里前进,在高中这个欢腾的峡谷中,感恩所幸遇见谢昌霖老师。
孩子们的网课中,我见识到他的博学与睿智;孩子们的生活里,我被他细致的关怀而温暖。他的同事们称他“能手”,他的学生们私下里亲切地叫他“老谢”,我们这些家长们都想和他交“朋友”……我想为他送上一句:“丹心热血沃新花,桃李芬芳满天涯”。
---- 余一中114班学生家长 李湘胜
进入高中,老师对孩子的影响是巨大的。非常幸运能遇到谢老师,谢老师不仅学识渊博、幽默风趣,更是孩子们人生成长中的指明灯。网课期间,每天早上都能听到谢老师对孩子们发出早读的熟悉声音;放假回家,与孩子们聊起班级事情,孩子们总把“我们老谢说或这样认为的……”挂在嘴上,那自豪又崇拜神气让人羡慕不已!谢老师还有非常大的人格魅力,亲和而不失威信,善于调动孩子的积极性,引导孩子设立更高的人生目标。师恩深似海,感恩遇见!
---- 余一中114班学生家长 王丽丽
谢昌霖老师近期生活照
素材来源:谢昌霖
文字:李子涵
初审:办公室
终审:校长室
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