关键词 | 学术诚信 引用规范 文献写作
共 1844 字 | 建议阅读时间 6 分钟
如果你走进一间教室，请教室里的学生描述何为“剽窃”，你将收获许多条定义，这些定义风格迥异，其中一些甚至相互矛盾。
国内外的许多研究者都对此做过调研，那条几乎所有人都倡导的金科玉律——不许剽窃——在不同的人心中，却代表着极为不同的行事方式。
而如果“剽窃”的概念不能明确，“学术诚信”也就难以真正实现。
从进入学校开始，老师们就反复告诫我们：不许抄作业。但这条指令是清晰的吗？
如果我们使用了参考书，借鉴了其中的想法，算不算抄作业？
如果我们需要完成的是一项小组任务，有人尽力、有人躺平，而大家交流探讨的过程又算不算抄作业？
同样的情况放到实验室的科研工作中呢，为了让合作切实得以开展，我们又该遵循哪些行为准则？
一篇论文涉嫌“剽窃”，这是我们判定的“果”，而“剽窃”行为或许早在阅读文献之时就悄然发生了，有些甚至是无意之举！
如果此刻能有一位经验丰富的作者，用简单、风趣的语言把这些问题都讲清楚，帮助你少走弯路，你会愿意听听他的建议吗？
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Lipson 教授自 2004 年就开始围绕上述话题进行写作，我们现在出版的这本书已经是 Doing Honest Work in College : How to Prepare Citations, Avoid Plagiarism, and Achieve Real Academic Success 的第 3 版。
如果你想找到上述问题的答案，并且希望了解不同领域的专家、导师对这些问题的看法，请通读本书的第一部分（第 1 章至第 4 章）。
第一部分针对学术诚信、小组作业、合理引用等耳熟能详的话题，有许多新鲜的视角等待你发掘：
• 到底什么是学术诚信？
• 如何高效阅读？
• 考场考试怎么保证诚信？带回家开卷考试时又怎么做呢？
• 怎样诚实写作？可以网上购买论文吗？
• 怎样使用网络资源？
• 小组作业中如何做到诚信？署名有什么要求？怎样确保团队的学习效果？怎样最大限度通过小组作业提升自己？
• 与实验室同事一起工作需要注意什么？怎样做到诚实记录？
• 如何有效参与课堂讨论？
• 考试或作业获得了较低的评分时如何合理申诉？
• 怎样养成优秀的听课笔记和读书笔记习惯？如何在记笔记过程中就做到诚信原则。
• 如何合理地引用他人成果？转述原作者的语句时，怎样算合理引用，怎样算剽窃？
……
本书的第二部分“引用格式快速入门”，则服务于不同的研究领域。它涵盖了你在求学期间可能遇到的几乎所有领域的引用规范。
第5章是引用格式概述，介绍通用于所有领域的一些基本理念。阅读时，可先完成第5章“引用格式概述”，再根据自身专业需求，到后面相关章节深入学习。
第6章至第13章每章都详细介绍一种引用格式，准确地告知你该如何引用文献——期刊上的文章、图书、社交媒体内容等都有涉及。
如何选定恰当的引用格式呢？这取决于论文所属的领域、老师的要求，以及自己的偏好。如果你的论文属于人文学科，建议使用芝加哥格式或MLA式；如果是社会科学、工程、教育或商学领域，建议选用芝加哥格式或 APA 格式。生物科学、化学、计算机科学、数学和物理学都有各自的引用格式，有的时候某个领域还适用不止一种格式。本书将分别予以说明，并提供大量的例子。
内文展示
（点击图片可查看大图）
第 14 章是各类引用格式常见问题解答，回应了一些经常被提到的问题，比如：
论文中引用的所有内容都要标注出来吗？
参考文献的数量有最低要求吗？
一些科技论文要求缩写期刊名称，哪里可以找到标准的缩写形式？
文献A的论述中提到了其他作者的著作B，可以引用文献A代替著作B作为来源吗？
Lipson 教授在解读各种引用格式的过程中，形成了一套自己的独特思路，使用本书，就像在查阅一本文献引用的字典，比直接阅读官方手册要高效许多。
希望本书中介绍的原则和方法能够有助于维护学术公平，促进真才实学。
学术诚信与引用规范
如何避免剽窃，获得学术成功
(原著第三版)
图书信息简介
「快速了解囊括全学科的引用规范」
「专为广大大学生及科研人员打造」
「美国和加拿大多所院校新生推荐书目」
（美）查尔斯·利普森（Charles Lipson） 著
龚伟峰 译
责任编辑：韩霄翠
书号:978-7-122-41858-6
定价：58.00元
不同于官方手册，本书没有烦琐的规则和条目，而是采用举例的方式，列举了每种文献引用要点，读者只需根据文献类型检索即可了解到相应的引用方法。
本书可供高等院校本科生、研究生参考使用。
# 目录预览 #
第一部分 学术诚信 1
1 学术诚信三原则 2
2 学术诚信：从课堂到考试 4
2.1 阅读任务 5
2.2 考试 5
2.3 论文 7
2.4 使用网络资源 9
2.5 语言课 11
2.6 小组作业 12
2.7 加入实验室 17
2.8 课堂参与 22
2.9 低分申诉 23
2.10 荣誉行为守则 25
3 优秀笔记养成秘籍 26
3.1 何为优秀的笔记 26
3.2 听课笔记和读书笔记 28
3.3 复习和改进你的笔记 30
3.4 用字母“Q”标记法做笔记 30
3.5 使用英文省略号缩短引文 32
3.6 使用方括号为引文增加可读性 33
3.7 引文内部含有另一层引文 33
3.8 字母“Q”标记法的综合应用 33
4 剽窃与学术诚信 35
4.1 合理引用他人成果 36
4.2 合理引用网络资源 36
4.3 合理地引用和转述 37
4.4 如何转述 38
4.5 剽窃他人的观点 41
4.6 歪曲他人的观点 41
4.7 结论：转述和引用的正确方式 41
第二部分 引用格式快速入门
5 引用格式概述 44
5.1 悬挂缩进 47
5.2 到哪里获取更多信息 48
5.3 开始具体操作 48
6 芝加哥（或杜拉宾式）引用格式 50
6.1 完整注释、简略注释和参考文献 50
6.2 芝加哥引用格式的常见问题 74
7 MLA格式：人文学科 76
7.1 MLA格式的用法 76
7.2 MLA格式的常见问题 92
8 APA格式：社会科学、教育学和商学 94
9 CSE格式：生物科学 112
9.1 CSE格式的三种引注方式 112
9.2 参考文献列表的格式 114
9.3 文内引注和参考文献列表的引用举例 115
10 AMA格式：生物医学、医学、护理学和牙医学 121
11 ACS格式：化学 126
12 物理学、天体物理学和天文学的引用格式 131
12.1 物理学常用的 AIP格式 131
12.2 天体物理学和天文学的引用格式 132
13 数学、计算机科学和工程学的引用格式 135
13.1 数学和计算机科学 135
13.2 数学论文的文本样式 138
13.3 计算机科学：在编程中引用源代码 139
13.4 工程学的 IEEE引用格式 139
13.5 工程学的 ASCE引用格式 141
14 各类引用格式常见问题解答 144
14.1 哪些内容需要引用？144
14.2 如何应对引用中的难题？145
14.3 参考文献 147
14.4 直接引用 149
14.5 网络资源 150
致谢 153
索引 154
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快速了解囊括全学科的引用规范
专为广大大学生及科研人员打造
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编辑 | 小帮
来源 | 本书内容节选及整理