极目新闻记者 张屏
通讯员 李文航
近日，海外名校陆续放榜，18岁的武汉光谷剑桥国际高中应届毕业生欧阳德泉已收获了伦敦大学学院、爱丁堡大学和多伦多大学的（预）录取通知。“觉得现在的自己和4年前相比，有点像是两个不同的人。”欧阳说，当时他一个人从河南信阳家乡来武汉入读国际高中，在武汉的这4年弥足珍贵。
英语不太行，那就抓住外教聊
在信阳时，欧阳读的是当地最好的初中，爸爸希望他能早日走出去看世界，在经过多方比较后，欧阳来到了光谷剑桥国际高中。
因为年纪小基础略弱，欧阳选择了四年高中学制。“那会我的英语听说能力很一般，迫切想要提升，所以我一有空就抓着外教老师聊天。刚开始基本是‘鸡同鸭讲’，也能聊半小时，老师们特别好，一点也不烦我。很快我就成了班里的英语听力第一名，刚进入11年级时雅思考到了7分，达到了大部分海外大学的语言要求。”他说。
“欧阳同学很努力，我们能做的就是陪伴和辅助，只要他愿意，我们会一直和他持续性对话。”外教老师们说。
靠谱的班长和学生组织执行长
在老师和同学眼中，担任学生组织LEAP执行长的欧阳是一个负责又靠谱的人。小到一次活动的支持，大到一场庆典的组织策划，他都能做得很漂亮。
而在欧阳看来，自己走了许多弯路，才获得了成长，变得越来越成熟。他说，刚成为LEAP的执行长时，他为了一场活动召集其他成员开会。当时许多低年级的部员有其他的社团活动，而自己忽略了这个情况，没有提前跟相应ASP（课后活动）的负责老师沟通协调，造成了一些混乱，此后，他明白了事前沟通的重要性。“我要感谢老师们一直平等地教导我，他们不是在说教，而是真诚地启发我去解决问题，从来没有敷衍过我。”他说。
欧阳此前的班主任马老师对他的责任感印象深刻。“他希望创建一个能够携手共进的班级，当时班上有个同学因为违纪收到警告信，欧阳自发号召班级同学共同监督该同学，写联名书请求学校再给该同学改过的机会。学校经过评估，决定给那位同学一个机会，观察他后续的表现。这件事对那位同学触动很大，他在同学们的帮助下不断进步。班级的氛围变得更加温暖、相互关心、积极向上。”马老师说。
最重要是学会“如何去学习”
欧阳说，自己在光谷剑桥的另一个改变就是学会了“如何去学习”。
刚入校时，他觉得自己年龄小，基础不好，于是“拼了命”地学。“欧阳自我要求很高，很勤勉，他总是会找我要额外的作业去做，这也让他AS经济在学期末拿到了最高分。”他的经济学老师邵老师回忆道。
这样做不可避免地会牺牲一些兴趣爱好，也会让自己非常疲惫。意识到这一点后，他想起老师告诉他的“Study hard, Play hard”，开始有意识地培养自己的兴趣爱好，寻找“多巴胺”和“内啡肽”之间的平衡，他重拾了架子鼓、试了试Rap，当上了主持人、策划了好几场晚会……在周末，也会追剧打游戏放松一下。
更多的时候，他喜欢一个人听着歌在操场跑步。一边跑他会一边想很多宏大的问题：我为什么是我，而不是别人？宇宙的终点在哪里？人的本质是什么？那些伟大的艺术家，他们跑步么？那他们跑步的时候，在想什么？
在送欧阳来武汉求学时，他爸爸曾说，希望他能在更为宽松开放的环境中成长为“审辨性思维者”和“全球公民”。“4年过去，我觉得我离这个目标近了一点，但还需要在一次次未知的挑战中，让自己继续成长。再过4年，我一定又有很大不同吧！”他说。