本刊声明：本刊从未授权任何机构或个人进行论文代发业务，不会以任何形式向作者收取任何费用，请各位作者读者提高警惕，谨防受骗。

语言学与语言研究

● 语法隐喻的话语建构功能探索 | 张德禄  赵  静(1)

● 双层词类范畴化理论的超学科方法论 | 王仁强(8)

● 《主播说联播》中“说”之风格的社会语言学研究 | 田海龙  冯  莹(17)

● 生态语言学中的“语言学” | 韦周平  黄国文(23)

● 中国学习者语调范畴感知学习机制探究 | 纪晓丽  张  辉  李爱军(30)

● 超学科视域下的多模态话语创新研究模式探索 | 雷  茜(39)

外语教师情感研究专栏（主持人:徐锦芬）

● 叙事视角下高校外语教师过往情感体验对专业身份认同建构的调节研究 | 张  莲  左丹云(46)

● 大学英语教师课堂情绪调节策略使用调查与研究 | 徐锦芬  杨  昱(54)

● 高中英语实习教师情感劳动策略使用现状研究 | 朱神海  王雪梅(61)

● 生态视角下高校英语教师幸福感影响因素研究 | 龙在波  张姗姗(68)

机器翻译研究专题

● 从思维形态的多样性看机器翻译亟待突破的瓶颈 | 范武邱  钟含春(75)

● 神经网络机器翻译：进展与挑战 | 戴光荣  刘思圻(82)

● 基于认知范畴观的机器翻译译后编辑能力解构与培养研究 | 杨艳霞  魏向清(90)

外国文学研究

● “文学界面研究”视域下的“文学生态学”新论 | 王文惠(97)

● 物与全球化:《红王妃》中物的施事性 | 赵  欣  南健翀(102)

● “我是一个社会主义者”——伊丽莎白·毕晓普早期创作中的左倾立场研究 | 顾晓辉(108)

本文来源：《外语教学》

本文推广：语言学通讯、翻译学通讯