摄影 | 朱原之

尊敬的吴校长、张院士、各位领导、各位校学术委员会委员：

非常荣幸从张泽院士手中接过这庄严的接力棒，衷心感谢学校领导的信任、校学术委员会委员的支持。我在浙江大学从本科、硕士到博士求学10年，工作了33年，学校的求是创新精神和价值观陶养了我，定当不辱使命，为浙江大学建设中国特色世界一流大学不断探索和努力！

浙江大学学术委员会是由我校专家学者代表组成的学校最高学术机构，负责对我校学术领域重大事项进行咨询、审议、评定和监督，致力于发扬学术民主和建设严谨的学风，促进学术水平提高和学校教育事业发展。上一届学术委员会在张泽院士的带领下，始终坚持正确的学术导向，围绕如何体现教授治学，发挥专家学者在学校治理中的作用，作出了一系列卓有成效的尝试与探索。尤其是他倡导的建设相互欣赏的学术生态，“学术欣赏推动学术进步”，“给安心科研、专心科研、痴迷科研的人才，给予充分的尊重，让人才静心做学问、研究真问题”。这些思想和理念在实践中取得了优异的成效，为学校高层次人才引育、学术水平提高和各项事业发展发挥了重要作用。新一届学术委员会定当传承上一届的优良传统，为浙江大学教师潜心育人、做大先生、研究真问题积极创造良好的学术生态环境。在此，向张泽院士和上一届学术委员会成员表示崇高的敬意和感谢！

“十四五”是浙江大学开启新征程的关键战略机遇期，也是实现高质量转型、迈向更高台阶的重要窗口期。刚才任书记对新一届学术委员会的工作发表了重要讲话并寄予厚望。新一届学术委员会首先要在党的二十大会议精神和部署指导下，积极履行学校学术委员会章程所赋予的职责，努力做好各项工作，同时做到帮忙不添乱。其次，围绕总书记在二十大报告中提出的“形成具有全球竞争力的开放创新生态”，主动探索和研究新时期“教授治学”的思想和方法。教授是学校教学和科研的承担者，是大学最重要、最主要的资产。教授从事的学术研究是高度依赖个人创造性的事业，它需要独立和宽松的学术环境来主导自己的学术研究。教授能否很好地主导自己的学术，取决于大学的学术文化和他自己的学术水准。新一届学术委员会要重点做好与浙江大学新发展时期相应的学术文化建设，引育高层次人才等工作，使学校早日形成具有全球竞争力的开放创新生态。第三，“教授治学”带来的主观能动性是一所大学的心脏，是风清气正的最好约束。教授们最珍惜学术共同体的声誉，也都希望与最优秀的人一起工作，培养最优秀的学生。学术评价是学术共同体自我约束的主要途径。我们要构建反映内涵发展和特色发展的多元多维评价体系，形成符合学校发展阶段、学科发展规律的学术评价机制和学术道德底线，营造健康的学术生态，从而进一步激发整个学校的学术活力，真正做出“一流的事”，培养“一流的学生”，建设一流的学科和大学。

最后，我们一定不辜负学校的信任和期望，厚植家国情怀，肩负使命担当，继承和发扬求是创新精神，深入探索“教授治学”在新时期的方法与机制，营造和而不同的学术氛围，为浙江大学追求卓越的学术共同体贡献力量。谢谢！

（根据中科院院院士、浙江大学学术委员会主任陈云敏在校学术委员会换届大会上的讲话整理）