个人介绍

1.在忙碌的临床科研生活中，您平时学习生活是怎么安排的？

      进入研究生阶段后，临床和科研是我们最主要的学习任务，可以在临床和科研的实践中，应用并更新知识来充实和提高自己的能力。尤其遇到现实的具体问题，通过查阅文献、请教师长及学习新的科研工具等方法，来解决问题，将能更好的获取新知识。

2.您是如何提升您的中西医临床水平的？

      关于临床水平，我是主要在跟诊、转科等临床实践中学习提高的。通过临床实践中的不断总结，我会有意识地去构建自己的中西医结合临床思维，并在反思中进行磨合修正。有机会也会通过独立的看诊，在实战中验证及锻炼自己。

3.您是如何平衡中医和西医的学习？如何将他们结合的？

      我个人觉得中医、西医都很重要，所以从心态上说，他俩是平衡的。关于中医的学习，我觉得除了教科书，平时可以多读经典，尽可能地去背诵一些条文。关于西医的学习，我会选择购买一些西医的教科书，并结合自己的专业，选择一些有针对性地学习书籍，尽可能地去储备中西医基础知识。

4.您是如何平衡临床学习和科研学习的？

     我觉得临床和科研是密不可分的，两者相辅相承。临床实践可以让我们发现有价值的科学研究问题。相反，通过科学的研究方法，可以为我们的临床问题找到一个可靠的结论。

5.您是如何提升科研能力及论文写作能力的？

      科研能力，包括科研思维的培养和科研方法的掌握，可以通过学习指南文献，并与老师的反复沟通交流逐渐提升。此外，很多公众号、学习网站会提供科研工具的资源及使用视频，大家可以借鉴学习，将有助于我们掌握科研的新工具。关于论文的写作，我觉得可以借鉴模仿专业领域内文献的词汇与句子格式进行写作。其次，在正式投稿前，需要依照杂志的格式要求进行修改。

6.您的是否参加过学校组织的各种活动？是否有经验分享？

      这些方面主要是结合自己能力和时间的实际情况，尽力去奉献自己的爱心。参加过校庆、新晚、迎新、防疫等志愿活动及社会实践。

7.您是如何和老师、同学相处的？

      在与老师和同学们的相处中，我觉得比较重要的是真诚与友善。真诚，能让我们真实的面对自己及周围的环境，也能让老师和同学们直观的认识到我们的真实想法，可以减少不必要的精神内耗，提高沟通的效率。由于我们都是不同的个体，具有不同的思维模式和行为习惯，在不同的人际关系中产生摩擦冲突是难以避免的。此时，与人为善，尊重和理解他人，将有助于缓解人际冲突，甚至增进人际关系。

8.学业之余，您有什么爱好吗？

      学习之余，比较喜欢听歌与跑步吧。

9.可以说一句对师弟师妹或对自己人生寄语吗？

      希望我们都能永远乐观，充满希望的奋斗。

2022年12月2日