鉴于自身的情况或是环境的压力，越来越多的家长开始给宝宝做英语启蒙，但是在教宝宝的过程中又难免有疑惑：

双语教育非常强调语言的媒介作用，双语教育中除了母语，另外一种语言往往会成为孩子的「第二语言」，即周围生活环境中其他人也在普遍使用的交流媒介，而不只是一种「外语」。在宝宝的英语启蒙过程中也是同样的道理，家长们更希望英语启蒙能够成为未来交流的媒介工具，而不是一种类似于课堂的「教育形式」。

儿歌可以带动宝宝扭动身体，绘本可以帮助宝宝理解语言使用场景，有利于宝宝理解比较抽象的「第二语言」，更好地消化吸收绘本中的「营养分子」，在浸入式的环境中感受语言的魅力，同时有利于促进家长与宝宝之间的亲子关系。

相信有不少家长有疑惑，英语启蒙越早进行越好吗？

其实并不完全是。浙江大学发展与教育心理学博士李媛媛建议，在 10 岁以前开始第二语言的学习。有研究发现，语言能力和个体是否在 10～12 岁之前开始学习该语言有关。也就是在 10～12 岁之前开始学习一门语言，会比在此之后学习效果更好。而一旦超过了这个年龄，早学晚学其实没有太大的差异。

抓住英语启蒙的关键期，比追求孩子实现「质的飞跃」更珍贵。

可能有的家长认为，宝宝认识了有一定难度的单词就等于启蒙达标了。如果宝宝没有掌握，家长也会焦虑万分。其实并不然。英语启蒙并不是机械化的量化答题，而是要将英语运用在日常场景中。因此，从简单好记的英语语料开始，规划每天的学习内容，利用多种互动形式，促进宝宝英语启蒙。

在英语启蒙阶段，学习速度并不是第一追求，重要的是宝宝在这段时间里收获了哪些内容，因此需要清楚如何衡量宝宝的学习效果，比如从「核心词」「日常对话」「儿童歌谣」「趣味绘本」等方面构建一份宝宝的学习报告，定期总结宝宝的学习收获，让学习与成长足迹一目了然。

为了让更多家长掌握正确的英语启蒙方法和建议，帮助宝宝更好学习，3 月 22 日，丁香妈妈视频号直播间邀请了拥有 TEFL 国际英语教师资格证，12 年国际学校双语教学经验的肖潇 Sherry 老师，为大家带来「0～3 岁该怎么做英语启蒙，你做对了吗？」免费直播，家长们都能跟着老师学习，如何在家轻松培养宝宝的英语能力。

而 3 月 23 日，肖潇 Sherry 老师将带来「英语弱的家长也能轻松给娃做英语启蒙了！快预约」免费直播，这场直播将告诉你英语基础弱也能教好宝宝的好方法，快来点击预约把~

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