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来源：文物之声收集编辑：刘璐
日前，由河南博物院牵头，河北博物院、山西博物院、安徽博物院、山东博物馆共同主办，洛阳博物馆承办，河南省博物馆学会社会教育专业委员会协办的“2023年中原五省博物馆教育培训”在河南洛阳成功举办。活动得到了中国博物馆协会社会教育专业委员会、河南省文物局、河南省博物馆学会、洛阳市文物局的大力支持。本次培训以“新方位·新作为·新力量”为主题，学习贯彻党的二十大精神，深入解读研讨国家文物局关于博物馆教育的新要求、国际博物馆协会对博物馆的新定义、国际博物馆日的主题及《中国博物馆协会助力博物馆高质量发展三年行动计划》等与当前和未来博物馆教育的关系，在凝聚共识、加强互动的同时，找准博物馆教育的新方位、实现博物馆教育的新作为、展现博物馆教育的新力量，更好发挥博物馆教育在推进社会可持续发展与美好生活的文化价值。培训汇聚来自中原五省50余家博物馆、纪念馆的近80名博物馆教育管理和专业骨干，是中国博物馆界就教育专题开展的跨省区培训，采取专家授课引领、学员交流研讨、实地观摩教学等多种形式进行：在专家授课环节，三位特邀专家学者分别通过线下、线上模式发表主旨报告：中国博物馆协会社会教育专委会主任委员、国家公共文化服务体系建设专家委员会专家、深圳博物馆馆长黄琛研究员以《新时代博物馆高质量发展的机遇与挑战》为题，结合深圳国有博物馆场馆建设及事业发展，引领博物馆教育工作者们放眼全局找准方位，积极探索如何盘活国有博物馆资源，激发国有博物馆创新活力。故宫博物院办公室主任、研究员、历史学博士果美侠，结合党的二十大报告中有关文物文化工作的重要论述，聚焦博物馆儿童教育的有效载体“绘本”创作，以《博物馆教育与价值传递》为题、以故宫博物院系列绘本成功策划与推出为例，进行了生动阐释。复旦大学文物与博物馆学系兼职教授、博士生导师郑奕围绕《博物馆如何制定“大教育”战略规划》主题进行线上授课，针对展教活动策划与实施存在问题，探索制定“大教育”战略规划以实质性提升博物馆的展教结合水平。3位专家学者的主旨报告理念新、维度广、站位高、前瞻强，参训代表们纷纷反映极大地开拓了视野，使大家明确了新的前进坐标和方位，并具有启迪未来的新力量。在学员交流研讨中，来自洛阳博物馆、山西博物院、安徽博物院、山东博物馆、河北博物院等单位的发言代表，先后结合培训主题和工作实际展开分享。洛阳博物馆教育员、助理馆员李晨飞以《创新社教发展途径 赋能洛博高质量发展》为题，介绍洛阳博物馆以丰富历史文化资源为依托，从新趋势、新技术着手，创新社教发展新途径，激发“东方博物馆之都”新动力。山西博物院教育员、馆员徐晓娜以《拓展研学深度 释放博物馆教育新活力》为题，通过拓宽研学广度、细化研学深度、提升研学温度三方面的实践，推进研学中“研”的深度与力度。安徽博物院社会教育部副主任王毅以《博物馆里的“新青年”》为题，提出新时代博物馆教育工作要始终坚持以“新青年”的独特视域和活跃思维，常保思想、行动、实践之新，推动博物馆教育工作高质量发展。山东博物馆宣教部副主任、副研究员孙友德以《博物馆研学的价值与路径走向》为题，展示山东博物馆针对研学新路径的实践与探索，融入数字化博物馆建设，实现展览与研学教育同频共振等。河北博物院社会教育部主任助理、馆员赵小姣以《用新文创拓展新空间——博物馆教育功能的再延伸》为题，以河北博物院开发的战国中山服饰复原项目为例，介绍在特色文物资源的研究挖掘、科学阐释、创新表达方面的思考和探索。结业仪式上，河南博物院党委副书记、河北博物院副院长武彦平为学员们颁发结业证书。丁福利代表主办方做培训总结，对培训进行了回顾与述评。他认为总体上看，这是一次高质量的成功的培训。表现在主题聚焦、亮点纷呈、气氛热烈、效果鲜明，从专家授课内容到学员的案例交流研讨，有高度、有广度、有精度、有温度。丁福利希望全体参训代表们回到工作岗位后，尽快结合实际做好培训成果的转化工作，找准博物馆教育的“新方位”，努力实现“新作为”，为助力中华民族伟大复兴而释放出博物馆教育的“新力量”。中原五省博物馆教育培训，是河南、山西、安徽、山东、河北五省博物馆教育联盟机制的重要组成部分和品牌合作项目，业界普遍认为其树立了跨省区人才培养和专业交流的合作标杆。该合作机制2015年谋定于河南信阳，2016年签约于河南淮阳，2017年成长于河南南阳。此后，在河南博物院提议下开启轮值模式：2018年成熟于山西太原，2019年升华于安徽合肥，2020年拓展于山东济南，2021年接续于河北保定。从始至今，时刻聚焦国家战略、跨区域和社会的发展热点及博物馆学社会教育专业领域的发展前沿，紧贴时代脉搏、顺应并引领着博物馆发展的主流与新趋势。8年来，中原五省博物馆教育培训的历次主题切合博物馆的使命责任，在成功促成五省博物馆教育大培训、大练兵、大交流的同时，有力推动了五省博物馆教育人才培养，促进了参训单位博物馆教育工作的互动共赢，在国内博物馆精品课程和优秀案例评选中屡获佳绩，让五省博物馆的教育品牌结出丰硕成果，希望通过此次培训，让五省学员在认真学习、凝聚共识、加强互动的同时，立足自身实际、更新教育理念、收获更多新知，在今后工作中更好发挥博物馆教育在推进社会可持续发展方面的文化价值，持续为五省博物馆教育的互学互鉴注入新的活力。据悉，2024年中原五省博物馆教育培训将由山西博物院牵头主办。
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