《老师好》影评：愿青春打马而过，我依旧是记忆中的美好少年！

呼啸而过的时光之中，蕴含了我们无数的青春往事。每个人都有属于自己的青春记忆，它包含着欢笑、泪水、悔恨、遗憾......但又恰恰是这些美好与不美好夹杂在一起才构成了我们的专属青春。青春迷茫、青春叛逆、青春无悔、青春万岁，我们总是可以通过青春里的一个个小故事唤醒记忆的阀门，感叹悠悠青春岁月一去不复返，但是岁月流逝、记忆永存，我们由此可以翻开《老师好》的序章，找寻我们的青春回忆。

《老师好》虽然将故事的视角放置在了“80年代”，讲述了“80年代”人群的怀旧版青春故事，但是我们通过观看影片之后却可以打破年代的限制，唤醒记忆深处的点滴往事，因为这就是我们的青春。影片讲述的故事可以让我们开怀大笑，也可以让我们放声大哭，在哭笑之中感慨青春；影片讲述的故事可以让我们产生共鸣，也可以让我们体谅老师，在悔恨交加中怀念往事。“怀旧+青春”是这部影片的最大卖点，但是我们所思考的尺度不应该仅仅停留在此，应该透过青春的表面挖掘影片的内涵。

一．反思“狗血式”青春故事，丰富青春内涵

目前中国影片市场兴起了一股“狗血式”青春热潮，以此为卖点的青春影片打着“怀旧”的旗号，却将我们所有人的青春故事归结为“爱情”，它可能是影片《原来你还在这里》之中描述的“爱而错过”的爱情，也可能是影片《谁的青春不迷茫》之中描述的“活成自我”的爱情，更可能是影片《左耳》之中描述的“敢爱敢恨”的爱情，但是青春不应该仅仅是爱情，它还包括友情、师生情、父母情，青春用它的珍贵教会我们成长，用它的短暂教会我们珍惜，用它的故事教会我们感动。我们向往青春，实际上是向往青春中发生的点点滴滴故事和想要珍惜一辈子的人。

影片《老师好》为我们展现了一种不单单是爱情的青春，它用洛小乙和安静纯洁、懵懂的爱情当做辅线，使得因为懵懂爱情被戳穿之后，学生、老师之间的冲突感变得更为强烈，由此一场轰轰烈烈的“大作战”展开了，洛小乙再次回归了从前打架喝酒度日的生活、安静也开始沉默学习的生活，但是这种看似回归从前的生活之中却透露着一丝不平静，这恰恰就是我们的青春，青春的懵懂和叛逆让我们更多的将情愫转换为与老师的战斗，仿佛老师就是我们追求爱情的最大阻碍，战斗的胜利就是爱情的胜利，也代表着我们青春的胜利。本来就很平凡的我们，在青春之中哪里会有那么多轰轰烈烈的爱情，爱情往往是与友情、亲情、师生情相伴而生的，所以影片《老师好》对于先前青春片“狗血式”且轰轰烈烈的爱情进行了反思，告诉我们青春就是由于爱情而滋生的叛逆，是我们对于心底小秘密的斗争与守护，它与青春中的人和事是密不可分的。

青春的内涵实际上是多元和丰富的，它可以是影片之中蒋文明、郭建设为了帮助生病的刘昊治病而卖掉心怡许久的大收音机而表现的浓浓友情；也可以是为了帮助关婷婷完成弥补丢掉大合唱第一名遗憾的互助之情；还可以是全班出动帮助苗老师找到丢失自行车的动人师生情；更可以是不顾安危挽救走入歧途学生洛小乙的教师使命。

二．探寻教育模式，思考“问题教育”

影片《老师好》一开篇就告知我们苗宛秋老师是一个在全校具有榜样作用的优秀教师，他认真、严厉且霸气十足，因此获得了“苗霸天”的称号。“苗霸天”在开学第一天就送给新同学一份大礼，发现了王海手里包着语文书书皮的武侠小说、弄断了关婷婷喜欢的口红、勒令李海燕将头发烫直、撵出去没有报告就进门的洛小乙......与同学们新见面的苗霸天似乎将“前面站着去”当做了自己的口头禅，由此树立了自己在班级的威信，给新学生来了一个“下马威”，但苗老师的这种教育模式与我们当前倡导的教育理念是有所背离的，他过于严格且专制，不仅剥夺了学生民主选举班长的权利，而且戴着有色眼镜来区分学生的好坏，对于学生个人的专长漠视且压制，因此影片为我们展现的教育模式，实际上是当代典型的“问题教育”，那么这种教育究竟是好是坏，我们应该如何看待呢？

我国流行一句话“严师出高徒”，但我国大部分学校也在宣扬平等教育，这实际上是有所矛盾的，如果改变严厉的教学模式，放任学生做自己，则学生在应试教育面前会出大亏；而过于严格要求学生，剥夺学生权利，又会引发学生的叛逆和反感，这是当代教育面临的一个尴尬问题。事实上，没有固定的教育模式，师生应该在教育过程中相互改变和帮助，每个学生都有自己的优点，张扬学生的优点会使得学生获得认可并受到激励，因为挖掘学生的优点并使其成为学生的利刃要比僵化的提升学生成绩难很多却伟大很多。

三．青春遗憾，不完美才是完美的青春

影片《老师好》的结局并不如我们所想的那样，看似柔弱的安静在帮助老师洗清收钱补课罪名后出了车祸，最终没有如愿的考上北大；照毕业照片时苗老师安静立场，缺席了学生们的青春记忆照片；想要成为一代武侠天王的王海，成为了服务学生的人民教师，这都与我们预期的结局有所不符合，但是青春就是满怀遗憾的，只有不完美的青春才是完美的青春，而这些遗憾会让我们铭记一生，也许毕业时我们向喜欢的人告白，也许毕业时我们没有向曾经伤害过的人道歉，也许毕业时我们后悔没有好好学习知识，也许毕业时我们还欠老师一句感谢，当我们日后想起这些事情时，仍然会为曾经的遗憾而有所感触，向往见到记忆中的人和找寻记忆中的故事。

影片《老师好》的结局告诉我们：青春像一列驶向远方的火车，火车在载着苗老师离开的同时，也带走了我们的青春，让我们与自己的青春做了一个诀别。我们应该感恩最好的时光里遇到的人和事，接受青春之中的不完美，因为这是我们成为最好自己的见证。愿青春打马而过，我依旧是记忆中的美好少年！