随着盛夏的来临，许多学生也要与母校作一场告别，开始新的征程。对于学子的离开，作为校长有太多的话想说，有太多的嘱托与祝福要送给他们。

今天，播报君甄选了5位京城名校长近期的毕业致辞。他们的话语既温柔又充满力量。他们以自己的亲身经历和感受教会我们如何在这个时代立身，如何找寻更有价值、更自由的人生。

北京四中校长马景林

你要有能力欣赏更自由的人生

高三毕业了，对于成为成年人的学生来说，他们即将拥抱更加自由的人生。何为自由的人生？如何才能拥有真正的自由？北京四中校长马景林校长在学校的毕业典礼上，以高瞻远瞩的眼光给出了孩子们理性的答案。这篇致辞值得我们好好读一读。

尊敬的各位家长，亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！春来秋往，年华流光，三年如此短暂。今日，到了分别的时刻！

高中毕业，你将步入新的人生阶段，就要成长为一名成年人，一名大学生了。期待你们在未来的人生路上，有能力欣赏更自由的人生。

经济学家汪丁丁在他的《新政治经济学讲义》一书中写到：成长，即有能力欣赏更自由的人生。你们完成了三年的高中学习生活，是否知道什么是未来自由的人生？它又需要什么样的能力呢？临别之际，希望就此与诸位同学交流。

何谓“自由的人生”？或者说一个人真的做到什么，才敢说自己拥有更自由的人生。我认为有三个层次：一是要有自我的使命感；二是要有勇气坚持真理；三是要有志气服务社会、报效国家。

首先，人有了使命感，才会拥有自由人生的可能！茨威格在《到不朽的事业中寻求庇护》中写道：“一个人生命中的最大幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强时发现了自己的人生使命。”所以说，人知道自己的使命是幸运的，也是必须的。有了使命感，你的学习和生活就有了目标，也有了无尽的动力，一切会变得清晰，一切会变得理所应当。

古人云：“不知不可为而为之，愚人也；知其不可为而不为，贤人也；知其不可为而为之，圣人也。”如何能像贤人那样做到不该干的事情坚决不做，像圣人那样该干的事情无论有多艰难都要坚持完成呢？使命感是重要的支撑！有了它，就能约束自己的行为；有了它，就能无论遇到什么困难，都会有“道之所在，虽千万人吾往矣”的气势；有了它，分数和暂时的“成功”其实一文不值。

第二，人要有勇气坚持真理，才配得上拥有自由的人生。哲学家叔本华认为：“所有真理都会经过三个发展阶段：首先，它饱受嘲笑；其次，它招来激烈反对；最后，它被接受，成为不言而喻的真谛。”可见，人们对真理的认识需要时间，需要有个认识的过程，而在饱受嘲笑、遭到激烈反对，到成为被接受的真谛的过程中，“坚持”最重要。

刚刚步入社会，面对令自己内心失望的事和人，一味地去迎合，随波逐流，趋炎附势，甚至同流合污，会让你自我鄙视。也许你会暂时得到些什么，但失去对真理的追求和坚守，你不会成功。年轻人，更要敢于坚持理性、坚守真理，遵从自己的内心，遵从这世界的公理、法则和规律。真理不在这里，也许真理在某处，在前方等你！年轻人，坚持真理更要勇于表达。

一位纳粹集中营里的德国神甫忏悔说：“纳粹追杀共产党时，我庆幸自己不是共产党人；纳粹追杀犹太人时，我庆幸自己不是犹太人；但屠刀举向我的时候，没有人替我说话。”可见，不要认为这件事与自己无关就退避三舍，要敢于仗义直言，表达自己的意见。否则，当真理已经被践踏时，你的受害者身份只有来得早晚的区别。

第三，人要有志气服务社会，报效国家，才是最彻底的拥有自由的人生。我还是要说：“家国天下的情怀，舍我其谁的担当”是四中精神的核心，也是把历代四中人联系起来的纽带，更是现今在校学生必须要有的志气。只有心里装着国家与责任，你才会“把自己放下”，在面对成功与快乐时，懂得自敛与尊重他人；面对失败与痛苦时，懂得坚持与珍惜生命。你只有对自己的国家倾注更多的激情与热爱，担负了更多应尽的社会责任，你才可能体会什么是最高层次的自由人生。特别有意思的是，古代的孔子与近代的胡适，他们心中的好人如出一辙，就是君子式的肯为社会进步奉献的人。可见，从古至今，中国社会都肯定那些服务社会，报效国家的人。我们四中学子当然要作这般人。

同学们，有自我使命感，肯于坚持真理，乐于服务社会和报效国家，那样的人生必定精彩，堪称自由的人生。希望我们同学们都有能力欣赏更自由的人生！

同学们，我们每个人当然都希望自己有能力欣赏更自由的人生，昭示我们个人的成长，也表明我们曾经奋斗过。但是这个能力指什么呢？我想，这个能力包含的内容很多，今天重点谈两点：

一是你要有永远向前的意识和解决问题的能力！离开中学，走进大学，步入社会，你会遇到各种困难、不顺心，经历各类逆境、不满意，甚至遭遇分离与永别。我们能做的选择只有一条，就是永远向前，去解决一个个问题，重新出发。向前的意识相对容易形成，但是解决问题的能力可是弥足珍贵，无论在事业上，还是生活上，问题解决非常重要。要想成为一个解决问题的高手，你必须做好以下几点：

首先要有发现问题的能力和正视问题的心态。这是个重要的前提，相比较发现问题的能力，我认为正视问题的心态更重要。说实话，有发现问题能力的人千千万。但面对问题，以开放的心态提出建设性意见建议的人并不多。有的人发现问题会产生牢骚，我们四中人要发现问题，致力于改造。

其次，我们不仅要有分析问题的能力，还要有判断、选择解决问题方法和技巧的能力。这三种能力对解决问题固然重要，但分析、判断、选择的出发点和原则更重要。这就是要在解决问题的过程中，切实做到尊重人和解放人，即以人为本。同时，还要做到尊重规律和发展性原则，更要兼顾公平与效率，坚持民主精神。

再次，我们要善于把面对问题时的负面情绪转化成对解决问题的正面影响。例如，将不愉快的心情专注于和对手的谈判，将担忧心情专注于事前的准备，将悲伤的心情专注在分工合作上。这些情绪与解决问题的行动产生正面的联结。一句话，我们除了要学会解决问题的技巧之外，更重要的是要训练如何保持平常心，有了平常心，才能够在面对问题时发挥百分之百的力量。最后，解决问题关键要靠果敢与坚持，也就是选好了路，就一直走下去。

二是你要有时刻创新的意识和化腐朽为神奇的实践能力。其实创新并非高大上，它更是一种锐意进取，面对困难不退缩的精神品质。同时，创新也是将新想法付诸实践的能力。面对当今世界，创新不再是可有可无的奢侈品，而是必需品，无论你们面对知识上的困惑，事业上的困境，还是生活中的困扰，努力做出有针对性的调整和改变，就是创新。创新意识代表你的锐意进取的精神品质，创新能力的提升才会帮助你欣赏到更自由的人生。

当然，最重要的莫过于将创新意识和创新能力，最终形成一种化腐朽为神奇的实践能力，这才是真才实学。同学们，大家要有良好的实践能力，你就要具备几项法宝：首先当然要有创新意识，也就是面对问题锐意改变的思想意识，这是你与众不同的重要标志；你还要有科学的思想方法，知道事务的轻重缓急，知道事情的本末始终；知道应该在哪里切入，更知道应该在哪里收手，等等；你更要善于对人的分工合作，对事情的具体问题具体分析，这样才能让人收放自如，让事顺理成章；你还要深知宽容的价值，承认失败的意义。这两个态度对人对事，有时候比成功更重要。

当然，最重要的还是开始行动的行为本身。我们有再强的创新意识、创新能力，如果只停留在“想法”层面，意义就不大了，所以必须要有付诸行动的智慧和勇气，知道如何创设好的环境，解决相关问题；如何组建团队，分工合作；知道开始行动胜过千言万语，只有行动才可能化腐朽为神奇。

同学们，我们要欣赏的更自由的人生，是有高度使命感，肯于坚持真理，致力于服务社会与报效国家的精彩人生。这样自由的人生属于你自己，也超越了你自己。而要实现有能力去欣赏更自由的人生这一目标，还应该具备创新意识，永远向前的精神，要不断提高解决问题的能力，要有坚实的实践能力。只有具备了这样的能力，你才会欣赏到更自由的人生。

分别就在眼前，就要离开了，还是要讲两句祝福的话：

同学们，希望你们能从四中带走的不仅是一个高分，更要有健康的体魄、渊博的学识、快乐的人生态度、优雅的言行举止，当然还要有强烈的“家国情怀”。

更希望你们始终坚持自己的理想，并为之持续奋斗，相信人性的善与真，相信这世界是美丽的，唯有如此，你才看得见自由的人生。

同学们，就要分别！祝愿你们在未来的人生旅途上事业有所发展，平安幸福，享受到自由的人生。

同学们，分别就在眼前。无论你未来是否成功，是否富有，无论你是叱咤风云的领袖人物，还是共和国的普通公民，四中永远是你们的家！

别忘了，我们是四中人！

别忘了，你的老师，亲人！

祝福各位！谢谢你们。

陈经纶中学高中部校长 牟成梅

真正的成人是学会不动声色地安慰自己

在2019年北京高考中，有一道大作文题目是“文明的韧性”，要求考生以此为题，写一篇议论文。

在近日结束的陈经纶中学高三年级毕业典礼上，该校高中部校长牟成梅就以“韧性”为题进行了今年的毕业致辞。正如牟校长所说，“一个成年人的韧性，是他学会了自我疗愈和自我勉励，是他学会了让那些艰难时刻成为自己的成人礼。”“真正的成人不是因为我们变得足够强大，而是我们学会了不动声色地安慰自己，也学会了悄无声息地跟生活握手言和。”以下就是牟成梅校长的精彩致辞！

亲爱的老师们、家长朋友们、可爱的孩子们：

大家上午好！谢谢家长朋友们能抽出时间来参加孩子们的毕业典礼！

可爱的孩子们，一周不见，别来无恙？你们不在学校的这一周，食堂里少了三分之一的人吃饭，高一高二同学吃饭时间都相应提前了十分钟；你们不在学校的这一周，没有了高三的晚自习，学生发展处静校都简单了很多，我下班也比以往早了很多；你们不在的这一周，好像是少了好多事，轻松了不少，但是，心里多了好多的牵挂，眼前总泛起好多你们离校前最后的画面：白旭每场考试高举双手走出考场的轻松、宋伯犀面对BTV采访时的自信与坦然、闫思嘉贴着退烧贴坐在校门口的那份坚持、英语考试前马礼骞在校门口和我的击掌……高考那两天，高三好多孩子都和我在校门口相视一笑，虽然我不能一一叫上他们的名字，但是，我们都确认过眼神——我们都是经纶人！

今天是你们的成人礼，也是你们的毕业典礼。其实，跟你们一起毕业的还有你们的父母。这十八年来的含辛茹苦、这一年来的战战兢兢，也许还有这十八年来的恩与怨，一会儿都可以在那封家书里一一化解掉。所以，我提议，在祝贺你们毕业之前，我们也用热烈的掌声祝贺我们的父母以“考生家长”的身份毕业了！我想，我们还有38个人会非常羡慕这掌声，因为他们距离毕业还有好远，他们还要经历很多次高考才能毕业，那就是你们的老师！我们也应该给这38名毕不了业的人报以热烈的掌声！特别地，我想告诉大家的是，我们今年的老师队伍中，还有几位也是考生家长。在这里，我们除了要给这几位老师掌声，也还要给这几位同学以掌声表示感谢，因为你们的父母能全身心的只照顾一个考生，而他们的父母不能只照顾他一个，我们分走了他们父母对他的关爱和照顾。

其实，这一年的备考，老师们特别不容易，除了这九位老师孩子也参加高考，还有至少三位老师孩子还要参加中考；这一年里，小平主任常常急得满嘴的疱疹；这一年里，还有两位老师，一位送走了自己的母亲，一位送走了自己的父亲；还有位老师一年之内赶在寒暑假各做了一次手术，只是不想耽误上课；还有一位老师，摔伤缝了好多针，但就休息了不到一周就又回来接着上课；也还有两位老师，他们的父亲都因为恶性肿瘤住院治疗……但是，所有这些艰难都没有影响到他们对咱们2019届考生的关爱和照顾，一直在学校陪孩子们备考，他们用自己的行动诠释了为师的职业道德，值得我们给予他们更热烈的掌声！

想想师生们的坚持，想想这一年来每一个晚自习的瞬间，还有高考当天闫思嘉贴着退烧贴在考场答题的画面，今天，我也想跟大家说说“韧性”。

三年前，你们进陈经纶中学的第一课是我给你们上的；今天，我给你们上这最后一课。回想起我给你们上的第一课，我就会觉得很多事情居然就是那么巧。三年前，你们到陈经纶中学报到的前一天，中国女排在巴西奥运会拿了冠军；三年过去了，你们高考的前一天晚上中国女排在0-2落后的情况下上演神奇大逆转，五局击败了宿敌意大利。5月28日我们考前誓师的时候我还跟大家说起了女排精神：你可以打败我，但是你打不垮我；即便踉踉跄跄但始终目光坚毅！这就是女排精神！其实，这也是我们中国人的韧性！

中国人的韧性是什么？中国人的韧性就是不怕输，更不服输。从小我们都会听很多的神话故事，有我们东方的，也会有西方的。所谓神话故事就是民间文学的一种形式，它是远古时代的人所创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。神话的产生和原始人类为了自身生存而进行的同大自然的斗争结合在一起。一个民族的“神话故事”实际上是这个民族的精神寄托。

在中国的神话故事里，深深地镌刻的就是我们中国人的韧性——“不怕输，更不服输”。在我们的神话故事里，火，是人钻木取火坚韧不拔摩擦出来的；但在希腊神话里，火是普罗米修斯偷来的。在我们的神话故事里，当末日洪水来袭时，我们有大禹治水；但在希腊神话里，他们是用诺亚方舟来躲避。在我们的神话里，无论是精卫填海还是后羿射日，无不是在描述我们人与自然的抗争，绝不是听从神的旨意。所以，在中华民族五千年的历史里，满满的都是人与自然的抗争。老子的“天地不仁，以万物为刍狗”，说的就是老天不会眷顾谁，要生存就得靠自己，不能靠苍天。我们的祖先从不把生存的希望寄托于苍天的眷顾。所以，勇于抗争，不怕输，更不服输，是我们的民族精神，也是我们的信仰。

今天，在你们成人之时、毕业之际跟你们谈中国人的韧性、说民族的信仰，是因为你们将是担负中华民族伟大复兴的一代！今年是伟大祖国建国七十周年，等到建国一百年的时候，你们正好跟我现在的年龄相当——48岁，正是年富力强干大事业的时候。2049年的时候，你会在哪里，你会在做什么？不管怎样，我们终将与时代发展同步，一方面需要你们具有开阔的国际视野，将来能够更好地融入国际社会，通晓国际规则，积极参与到国际事务和国际竞争；另一方面，你们的身上也还必须打上“不怕输，更不服输”的民族烙印，对中华民族的文化传统的真诚热爱和强烈的民族自豪感，更有强烈的国家复兴责任意识，你们才不会在日益变化和纷繁复杂的世界洪流中迷失了自己。我们这一代用成长见证了我们祖国改革开放、飞速发展的四十年，你们将用你们的成长担负起中华民族伟大复兴的重任！

今天，在你们成人之时、毕业之际除了跟你们说民族的韧性，我也还要跟你们说说一个成年人的韧性。我以我这四十八年的人生经历告诉你们，真正的成人不是因为我们变得足够强大，而是我们学会了不动声色地安慰自己，也学会了悄无声息地跟生活握手言和。成人的世界没有容易二字。转身问问你们的父母，这四十多年，他们容易吗？家里家外的事要处理，亲戚朋友同事的关系要维系，更要协调事业与孩子、家庭的关系……人生中有许多艰难可以被理解、被同情，但没有谁有义务为你分担。渐渐地，你会发现，人人都有苦衷，除了学会自愈，别人很难真正帮到你。在此，我要告诉你们的是，一个成年人的韧性，是他学会了自我疗愈和自我勉励，是他学会了让那些艰难时刻成为自己的成人礼。所以，孩子们，你们真正的成人礼是你们为了理想而努力的这些年；你们真正的成人礼在你们笑着走出考场的那一刻就已经礼成了！

这，就是你们在陈经纶中学的最后一课。孩子们，祝贺你们毕业了！

潞河中学附属学校校长孙会芹

成长的路上请怀有“三个心”

2019年的盛夏，潞河中学附属学校欢送首届毕业生！五年前的9月1日，潞河附属的首届学生在这里穿上了平生第一身校服。五年后的今天，潞河附属的首届学生也在这里拿到了人生中的第一个毕业证。在毕业典礼上，孙校长亲自为潞河中学附属学校第一届142名毕业生颁发了毕业证，并送上深深的祝福与期望。

尊敬的家长朋友们，亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

六月的暖风催浓了校园的绿荫，多彩的校园又一次落英缤纷。在这个灿烂的季节里，142名学生完成小学学业，庄严地领取了大红的毕业证书。我代表全体师生向你们致以诚挚的祝贺!祝贺你们成为潞河中学附属学校第一届毕业生！也向为你们的健康成长孜孜不倦、潜心育人的六年级老师们致以崇高的敬意！

光阴荏苒，潞河中学附属学校已经五度春秋。回首五年，心潮澎湃，感慨万千——五年前，你们中的很多同学见证了潞河附属揭牌启用的历史瞬间。一千八百多个日日夜夜，我们的学校从无到有，由小变大。独特的学校文化，优秀的教师队伍，潞河“养正课程”、“友善课堂”、书香校园建设，成就了一所百姓认可的优质学校。

五年来，在“人格教育”的雨露滋润下，在老师的悉心教导下，你们告别了孩童的天真，走向了沉稳、成熟；脱去了童年的稚气，获得了成长的自信；抛弃了种种依赖，学会了自理、自立。

五年来，在“人格担当 志正修远”的价值引领下，在“明德启智，正心健体”的校风浸润下，你们和老师一起创造了丰富多彩、生动活泼的校园生活。课堂上，你们自主思考、合作交流，碰撞出无数智慧的火花；运动场上你们挥洒汗水，顽强拼搏，练就一副强健的体魄；彩虹童心合唱团用曼妙的童音摘得北京市合唱展演金奖；国韵飞扬民乐团用精彩的演奏捧得北京市器乐展演金奖；排球小将奋力拼搏，两次夺得北京市冠军；格致机器人社团潜心研究，刻苦训练在全国机器人大赛和国际公开赛中屡获佳绩……每一项成绩的背后都饱含着老师的精心指导，学生的刻苦训练和家长的大力支持。潞河附属人用行动证明——成绩都是奋斗出来的！

亲爱的同学们，潞河教育走过152年的历程，培养了周文彬、侯仁之、黄昆等众多杰出人才。你们，经历五年潞河教育的浸润与洗礼，从领取潞河附属毕业证书的那一刻起，你们成为了小同学的学长，你们也和优秀学长一样拥有了一个特有的名字——潞河学子。这个名字值得你永远珍惜，值得你用一生的努力为他增光添彩。

亲爱的同学们，你们即将跨入中学的大门，开启紧张繁忙、富有挑战的中学生活。

希望你们常怀感恩之心。感恩父母对你的养育，感恩老师对你的教导，感恩同伴给你的喜悦，感恩每一个给你帮助，助你成长的人。心怀感恩之心，你就会收获阳光雨露，也会把爱与温暖带给整个世界。

希望你们坚守进取之心。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力发展的越快。”作为潞河附属的学生，应该心怀大志，拼搏进取，主动发展，追求卓越。从点滴小事做起，让中学生活的每一步走得稳健扎实，努力成长为德智体美劳全面发展的优秀中学生。

希望你们铸就责任之心。今天的国家富强人民幸福，是前辈们用生命和献血换来的，用智慧和劳动创造的。我们在享受幸福生活的同时，也要担当起自己的那分责任——修养品格，强健体魄，勤奋学习，提升素养。学会管理时间，增强自控能力，脚踏实地创造最好的自己。这样你才有能力在不远的将来，担起家庭的责任和社会的责任，才能更好的践行“一切为了祖国”的校训。

同学们，我信奉“天道酬勤”。我知道你们每个人都怀揣梦想，但你必须明白，要把梦想变成现实需要持之以恒地付诸行动，需要水滴石穿地不懈努力！

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家栋梁。我们会一直关注你们，并期待着你们的好消息！

“问君此去几时来，来时莫徘徊”。潞河附属的大门永远为你们敞开，欢迎你们常回母校！

中国人民大学校长刘伟

将求真求实作为一生的追求

6月21日下午，中国人民大学2019届毕业典礼举行。刘伟校长寄语学子，勉励大家做爱国、求真、奋斗的人大人。以下为致辞中的精彩节选。

今天，大家满怀着欣喜与激动、留恋与不舍离开校园，即将奔向人生的新阶段，临别之际，我想和大家说几句话作为共勉。

一、希望大家忠于祖国、忠于人民，“以青春之我造就青春之国家”。

梁启超先生说：“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”。中国的知识分子素来负有家国使命、秉持天下情怀，“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的箴言成为无数知识分子的精神脊梁。人民大学是诞生于抗日烽火中的学校，她一路走来的足迹都与国家的发展紧密相连。在82年的办学历程中，培养了近30万毕业生。人大人成为“与党和国家同呼吸、共命运”精神的完美标签和最佳注解。无论大家今后身在何地、从事哪一份工作，都不要忘记这份信仰与责任。“得其大者可以兼其小”。真正的成功——赢得他人发自内心的认可和尊重的唯一途径就是在从事有益于国家、有益于人民、有益于集体的事业中实现个人的人生价值。衷心希望同学们能够像你们的前辈一样，以踏实进取、奋斗拼搏的爱国心践行“行为精英、心为平民”的价值追求，以服务于国家、服务于人民的爱国志圆梦“立学为民、治学报国”理想目标，在有限的人生中实现个人的宝贵价值。

二、希望大家崇尚真理、崇尚光明，将求真求实作为一生的追求。

科学之精神在于质疑与发现，人文社会科学还多了一份担当和批判。在追求真理与光明的道路上，科学精神必不可少，特别是在这个大变革的时代，科学精神更加珍贵。质疑和探索、担当和批判能够成为照亮我们前进的火光，照亮我们追求真理、追求光明的道路。“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”这条路必定崎岖，但经历过求索的人生才能收获沿途的美丽风景，也才能登上成功的顶峰。希望大家作为新时代的奋斗者，能够秉持求真务实的作风，勇敢地捍卫真理，做时代的引领者，在追求真理的过程中成就自己有意义的人生。

三、希望大家敢于创新、敢于变革，在新时代新征程上勇立新功。

今天，我们正处在“百年未有之大变局”之中，中国崛起正是这场变局中的最大变量。习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。相信这句朴实话语中包含的深邃、包含的高瞻远瞩，将越来越深刻地为我们将来的生活、工作所感受和体会。生活从不眷顾垂头丧气者，从不等待坐享其成者，而是将更多机遇留给敢于奋斗勇于创新的人们。毛泽东同志曾说，人是要有一点精神的。我们大家要记住，朝气蓬勃是青年人最宝贵的精神状态，敢于创新、敢于变革是人大人最值得铭记的优良传统。本世纪中叶，我们将迎来中华民族伟大复兴中国梦的实现，那时的你们如日中升，正是人生最美好的时候，你们将以最美好之生命见证中华民族实现伟大复兴之最美好的梦想。希望同学们勇立潮头、敢为人先，做时代的先锋和楷模，为人民幸福、国家富强、民族复兴的历史伟业做出更大的贡献,从中实现自我、实现大我。

毕业季，在明德广场上树立起了一张毕业车票，车站人民大学，下一站前程似锦，没有写始发站，没有写从哪开来，因为我们都知道，中国人民大学始发自延安的清凉山。回眸过往，我们的队伍中，有吴玉章老校长，是参加过辛亥革命、新民主主义革命、社会主义革命的革命家；有成仿吾老校长，是陕公创校始任校长，又是人民大学复校后的首任校长；有袁宝华老校长，自“一二·九”运动弃笔从戎投身革命，直到不久前去世，以103岁高龄专程给中央领导致信，为学校发展奔走呼号；有吴宝康老师，自建国初受周总理嘱托，从中南海“上书房”来到人大创办档案专业，开创了新中国档案学教育的崭新事业。一诺千金，直到去世前向中央汇报“没有辜负周总理的嘱托”；有张琳老师，作为人民大学创办初期八大系主任之一，掌管工厂管理系，也是唯一的女系主任，她是成仿吾老校长的夫人，今年春去世时已是105岁。前几天她的女儿转来短信“张琳老师叮嘱不举办任何仪式，把一切，包括遗体捐献给国家，对组织上没有任何要求”。她女儿转达的时候,张琳老师已经去世一个多月了......这是人民大学的初心，我们不能忘却。

展望未来，前程似锦，这个前程是我们每个人的，更是我们民族的。明年2020年实现全面小康，2035年基本实现现代化，GDP总量有可能超过美国，重回世界首位，2050年建成社会主义现代化强国，人均GDP水平赶上发达国家。我们的前程没有终点站，这是需要几代、十几代、几十代人的努力。正如恩格斯所说，共产主义只是人类最近的将来，不懈的努力是我们的使命，我们必须牢记使命。

“十年寒窗苦，今朝凌云志”，今天既是“毕业礼”，也是“祝福礼”，更是“启程礼”。大家即将踏上年轻的战场，用青春书写新的乐章。希望大家坚守人大人的风骨、才情和气派，胸怀梦想、脚踏实地；但愿你们阅尽千帆，归来时依旧是朝气蓬勃的青年；无论你们走多远停泊到哪里，人民大学是大家永远的家园。

北京交通大学校长王稼琼

秉承真性情，去理解生活、善待人生

对于离开校园的大学生，未来的人生该如何书写？2019年北京交大毕业致辞上，校长王稼琼以生动的故事向毕业生诠释交大精神以及交大人的精神特质。这篇毕业致辞既饱含温柔的情感，又不失理性的力量。我们该如何在新时代中实现价值、对待人生？这篇文章值得好好读一读。以下为王校长精彩致辞的部分节选。

各位来宾、各位老师、各位家长，2019届的全体毕业生同学们：

你们中的大多数人，在红果园经历了三年、四年，甚至更多的时光，你们亲历了母校120年校庆的喜悦、也经历过那次特殊灾难的磨练。红果园中的酸甜苦辣成就了更好的你们，也在你们身上永久打上了交通大学的烙印。我离开交大11年后重返母校工作，最近我一直在思考，这些年交大留在我身上的烙印和特征究竟有哪些？哪些交大的精神和品质是需要传承下去的？在你们即将离开母校或者是进入新的学习工作阶段的时刻，我结合一些体会尝试着归纳一下。希望你们从今天起，传承交大精神，永做交大人。

首先，希望你们传承交大人知行合一的实干精神。知行合一，自明代王阳明提出之后，一直是人们不懈追求的理想境界。在知行校训的指引下，交大人求真务实、质朴勤勉，积淀出宝贵的务实苦干的精神，这是交大人最为宝贵的和最值得传承的精神品质。我们的老师在青藏线上顶着严寒和高原反应做系统测试，我们的老师在京沪线上扛着100多斤重的钢板来回穿梭做实验，还有我们的老师为了上好一门课精心准备一千多页的PPT……在你们的大学生活中，务实苦干精神的养成也是重要的一课，军训不走过场、月考杜绝“水过”；测试数据通宵达旦、论文盲审惊心动魄；大家焊电路、测井盖、数车流、做“课设”……这些经历都将凝聚出知行合一的精神品质，必将在你们今后的人生中，显露出无上的价值。

同学们记住，顺境和逆境都是相对的和相辅相成的，无论处于何种境遇，不能总期待自己成为那只最幸运的“锦鲤”，不能总渴望靠一通“神仙操作”找到成功的捷径。“道虽远，不行不至，事虽小，不为不成”。希望你们把“知行”校训作为前行路上的指引，把知行合一作为我们交大人共同的精神品质，既以梦为马、仰望星空，又脚踏实地、埋头苦干，做担当有为的实干家，用奋斗书写新时代的人生华章！

希望你们传承交大人知情图报的感恩精神。“落其实者思其树，引其流者怀其源”，校园中无处不在的“思源”两字，时刻提醒我们常怀感恩之心。几天前，我看到了经管学院彝族毕业生阿卢沙布同学的一封信，他在信上说：“交大教育了我，培养了我，给了我人生的自信，让我学会追寻自己的理想，所以特别希望把自己获得的这些帮助和关爱分享给别人，去鼓舞更多的人”。阿卢沙布同学虽然通过了邮储银行总行的面试，但他毅然选择回到自己出生的四川省大凉山，做一名基层选调生，去服务大山、回报大山。我还了解到，你们中的许多人，都有着同样的想法或行动，这样的感恩精神，让人动容。

作为思源楼前成长起来的交大人，希望你们今天能对父母和老师再说一声“爱您”，对同窗好友再道一声“珍重”，对宿管阿姨、食堂大姐、保安小哥、环卫大叔再讲一声“辛苦”。并且希望你们把这份情感带到今后的工作和生活中，无论面对诗情画意还是暴风骤雨，都能心怀感恩与包容，记得他人的帮助与指引，秉承一份真性情，去理解生活、去善待人生。

希望你们传承交大人无私奉献的爱国精神。我们的母校，诞生于民族危亡之时，跃进在铁路这条“国家命脉”之上，爱国荣校的传统，与生俱来、薪火相传。茅以升先生从民族大义出发，亲手炸毁自己建成的钱塘江桥；王梦恕院士将全部心血贡献给了祖国的隧道和地下工程事业；宁滨院士终其一生，都在为我国列车控制系统的自主可控而不懈努力。无数的交大先辈、大师巨擘，用自己的行动，诠释了交大人的爱国精神。

在学校的日子，你们也以五·四的火炬、一二·九的歌声，“一带一路”峰会的志愿服务和《中国很赞》手指舞等方式，表达自己对国家的热爱。你们身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，希望你们始终保有赤诚的爱国之心，主动担起新时代交大人的报国使命，将个人前途与社会进步、国家发展的大势结合起来，在国家受制于人的领域中努力求索，在攸关国计民生的行业中建功立业，以青春之我，成就青春中国。

同学们，从明天起，你们将陆续离开学校，以后你们会常常想起母校，想起红果园秋天的银杏、春天的花；思东的玉兰、明湖的鸭；想起芳华园的红果、益民的瓜；小树林的舞步和身边的TA。在这些美好回忆的背后，也希望你们永远记住和不断践行这所百年老校所传承给你们的永远不可磨灭的交大精神。

亲爱的同学们，无论何时，当你想回母校看一看、坐一坐，母校都会张开双臂，用温暖的怀抱，迎接你的归来。在她的眼里，每一个得意的、失意的、快乐的、悲伤的、蓬勃的、沧桑的、闪光的、平凡的你，都是她的孩子，都是一生的交大人！

以上哪位校长的致辞最打动你，快来告诉播报君吧！

文字 | 刘 钰整理 封面图 | 摄图网

责编 | 刘 钰 主编 | 雷 玲

来源 | 内容综编自京城教育圈、中国人民大学、北京市通州区潞河中学附属学校、新浪教育

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