为进一步深化普通高中教学改革和研究，搭建促进学生全面发展的育人平台，日前，山东省“互联网+教师专业发展”工程高中数学省级工作坊现场培训活动在市第二中学举行。

此次现场培训活动由山东省中小学教师师训干训中心主办，市教体局承办，市第二中学协办。山东省高中数学省级工作坊专家以及各地市、区、县级高中数学教研员，高中数学学科骨干教师，部分初中数学教师等200余人参加了培训活动。

“经过前期在教师中广泛地咨询意见，并充分沟通交流后确定本次数学专场活动主题。希望借助这次活动，能够更好地落实教研中心在年初确定的七年一贯制培养方案，为全市拔尖创新人才的培养做足功课。”市教学研究中心高中数学教研员王平说道。

活动中，与会专家与教师围绕“高中数学情景化教学”这一当前高中新课改研究的核心内容和热点问题进行了深度研讨。现场通过名师课堂展示、教研论坛、经验交流、专家讲座、专家点评等不同形式，分享交流高中数学情景化教学的经验，进一步明晰情境化教学的实施路径，促进高中数学教师教学方式和学生学习方式的转变。

“在今后的教学过程中，我们将更重视数学问题的情景教学，特别是注重把情境化教学应用到教案实施、教学设计及课堂教学等各个环节之中，进而提高学生的数学学习兴趣。”市第二中学教师陈丽说道。

本次现场培训活动为参会老师搭建了与专家学者、优秀教师相互交流与学习的平台，加注了教学实效全方位提升、教学质量高位发展的新动能，为助力全省教育事业发展奠定了坚实基础。