你站在墙上等考生，等考生的人在墙下看你。时光温柔了你的威仪，你温柔了别人的梦……原来你是这样的高考对联。

又是一年高考季。长沙的高考考点陆续悬挂对联，寓意吉祥又体现了学校文化底蕴。记者选取了8个乡镇考点学校对联，快来感受这些祝福吧！

长沙县第七中学（长沙县㮾梨街道）

上联：宝鼎有德荫后世 诸青衿书锦绣震寰宇

下联：先贤无我励今朝 众英才展襟怀舞乾坤

长郡浏阳实验学校（浏阳经开区）

上联：才倾陆潘笔扫千军登雁塔

下联：志振华夏鹏抟万里展经纶

解析：上联写才。“才倾陆潘”将考生才气与潘岳、陆机两位大才相比，潘岳之才如江，陆机之才如海，如江河入海，奔涌激流。寄语考生在考场上横扫千军“下笔如有神”。荣登雁塔，好似白居易“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”一举中第之豪气；金榜题名，有如孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”进士及第之喜悦。

下联写志。“志振华夏”激励考生立振兴中华之志，树报效祖国之心。“鹏抟万里”巧妙化用《庄子·逍遥游》：“鹏之徙於南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”勉励考生在实现抱负的过程中秉承郡浏“追求卓越”精神，扶摇直上，大展经纶，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

浏阳市第二中学（浏阳大瑶镇）

上联：庠序越八旬，雅韵执礼鸣北阙

下联：青钱钟万选，文光烁玉耀南川

雅礼•浏阳二中这所学校（庠序），作为替民教子和仁德教化的场所，已历逾八十年的悠久办学历史（越八旬），化育的文明儒雅、博学广识之才，在尊师重道、勤学修德的一届届学生中层出不穷(雅韵执礼）（“雅礼”之名，源出《论语•述而篇第七》“子所雅言，诗书执礼”），当高考钟声再次敲响，青年才俊们志存高远，心追时代之问，展卷挥毫，欲为祖国的复兴建功立业（鸣北阙）。

青年学子步入考场，以出众的文才、优异的成绩通过高考选拔（青钱钟万选），挥洒他们的才学智慧之光，趁着最美的青春时代好好雕琢锤炼自己这块良玉（文光烁玉），立足于家乡浏阳南区，要为兴邦强国放射出耀眼光芒！（耀南川）

浏阳市第三中学（浏阳古港镇）

上联：黉院珠藏，光华待识

下联：云天翼翥，雏凤期翔

此联简洁，含意深蕴。上联言学校作为一所百年老校，人才济济，3年雕璞琢玉，一朝试玉，等待国家慧眼识珠、量才以用；下联“翼翥”化用陶渊明“猛志逸四海，骞翮思远翥”句，又以“雏凤”比况青年学子，喻指考生自此振翅高飞，又暗含雏凤清于老凤声之意，寄托对年轻学子当“志存高远”的勉励和美好前程的期许。

作者：瞿皓，解析：钟洪

浏阳市第五中学（浏阳镇头镇）

上联：养器鼎中兴，兴今兴古

下联：会文图大用，用允用公

上联赞扬考点学校，肩负“为时养器”的教育使命，育时代英才，鼎民族中兴。下联切合高考主题，勉励考生通过公平公正的选拔机制，接受祖国挑选任用。全联虽只18个字，却美感十足。听觉上琢磨，对联运用顶针手法，音韵和谐，有节奏美，读起来朗朗上口；视觉上端详，对联采取“玻璃对”这一特别格式，正反一般，有对称美，看上去妙趣横生。

注：养器，培养人才。《三国志·吴志》有“古者建国，教学为先，所以道世治性，为时养器也”。中兴，中途振兴，转衰为盛。会文，借指高考。《论语•颜渊》有“君子以文会友”。后称文人相聚切磋谈艺为“会文”。观摩而又含有竞赛、考试意义的文章写作集会，称为文会。大用，重用，委以重任。《史记·孔子世家》有孔子曰：“鲁人召求，非小用之，将大用之也。”公：公平，正直无私。允：信也。允当，恰当；指公平而恰当。玻璃对，是全部采用对称字创作的对联，由清代吴山尊首创。吴山尊把这种对联用篆体字书写在玻璃上，字字笔画左右对称、正反相同，从玻璃正、背面看都可识读，因而称作“玻璃对”。其特点就字型而言，上下或左右字型结构基本对称一致，形成字的形态美。如“山中日出，水里风来”，8个对称字朴实生动地表现了人们习见的自然现象。

作者及解析：黄河魂

浏阳市第六中学（浏阳北盛镇）

上联：岁在甲辰，龙马精神争鼎甲

下联：学酬华夏，珠玑文采赋芳华

整联语用雅致，意显深厚，平中有奇，朴中着色，读后余香；用韵平和，相替相对，形如马蹄。两比重言“甲”与“华”，成掉字对，转品化用，工整有巧。上联，执时捻日，敷文奏辞以出“岁在甲辰”，写一实时与言大事，着一画图而有情意。甲辰龙年，以龙马精神，强盛战力，实现鸿图大猷。“争”想望考生考场拔得头筹，占得鳌头，并蕲望鼎甲之捷。“鼎甲”，科考中状元、榜眼、探花之总称，以鼎有三足，一甲共三名，执意在此。

下联祝愿考生学致深厚，更需酬报家国，横空大气，砥柱人间，不忘时代，不负青春，以珠玑文采让青春芳华着色上彩，如花莞尔，似芬余烈。联中“珠玑”，珠玉也，赞许希望并存，义用趋同“金玉珠璣比乎身”“有多少佳丽事，堕珥遗簪，芳径里瑟瑟珠璣翠羽”。“芳华”义用取同“人情自厌芳华歇，一叶随风落御沟”“奈西风信早，北地寒多，埋没了，弹指芳华如电”，青春年华也。

作者：张吾愚，解析：唐亮

宁乡市第四高级中学（宁乡花明楼镇）

上联：楼映花明勤学千日成靳水百年韵

下联：岭踞双狮俯瞰万象育楚沩世纪才

宁乡市实验中学（宁乡回龙铺镇）

上联：承易祓文采仰南轩才情候旨亭前揭榜去

下联：秉实验精神扬长郡风范木瓜山畔踏歌来

解析：1、联中“易祓”指南宋状元易祓，字彦伟，宁乡市巷子口人，长沙唯一科举状元。“南轩”指南宋大儒张栻，号南轩，四川绵竹人，乃湖湘文化奠基人。

2、联中“实验”指实验中学，“长郡”指长郡中学。

3、联中“候旨亭”，指实验中学依据民间传说仿建的“候旨亭”。相传李白云游江南时，曾在侯旨亭（今回龙铺地名）候旨。联中“木瓜山”是实验中学校园内一座小山。

4、联中“踏歌来”源自李白《赠汪伦》诗曰：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。” “踏歌”是古代一种文化活动，也，在古代文化中，“踏歌”的寓意是丰年人乐业，表示丰收的喜悦和人们对美好生活的向往。联中“踏歌来”喻指莘莘学子踔厉奋发，勇毅前行。

责编：夏葳怡  黄莹（实习）