2023年9月27日，金陵中学实验小学迎来南京市打击乐浸润课程基地学校工作推进会。全市基地学校的校长、分管校长，基地学校项目负责人、艺术指导老师们齐聚，共同奏响美育浸润、以美育人的协奏曲。
拨动琴弦，乐声悠扬婉转；屏气凝神，笔墨挥斥方遒；五彩晕染，方寸尽显乾坤......金陵中学实验小学的孩子们为与会嘉宾呈现了一场精彩绝伦的艺术作品展，古筝、书法、中国画、儿童画......“大美育”精神处处显现，美育无处不在、无时不在。
下午2:00，推进会拉开帷幕。金陵中学实验小学校长何义田欢迎大家在金葵花种子成熟的美好季节，来到金葵花一样的金中实小。德智体美劳五育并举，用完整的教育培育完整的儿童，一直是金中实小追求的办学方向。
何校长在致辞中说，我们因南京市美育浸润课程基地打击乐项目走到一起，成为了共同体，共同探讨美育的实践路径，共同开启美育课程基地建设的序幕，奏响美育浸润课程基地打击乐项目的乐章，让跳动的音符在儿童的心灵里有节奏地一遍遍掠过，荡漾起美的涟漪，唤醒美的创造。
金中实小金鼓齐鸣打击乐团和共同体学校的孩子们，带来精彩的现场演出！他们自信灵动，他们闪闪发光，在打击乐浸润课程中成长，犹如一个个小太阳，生长自己，彼此照亮。
课程基地的建设离不开课程的开发与研究，作为打击乐课程基地牵头学校，打击乐课程校本读本的开发是金中实小一项重要工作，这项工作得到了中央音乐学院音乐教育学院的大力支持。中央音乐学院音乐教育学院的刘锐老师与大家云端连线，就“打击乐校本读本的开发与思考”深入交流。课程基地的建设还离不开专家的指导，活动现场，与会领导为课程基地学校的艺术指导教师颁发证书。
记者了解到，金陵中学实验小学是南京市教育局“第二批南京市美育浸润课程基地（打击乐）共同体学校”。作为该项目的牵头学校，金中实小将和各共同体学校一起建设好打击乐浸润课程基地，协助各共同体学校在师资提升、文化建设、活动开展等方面共同发展，形成区域联动、校际共享、教学相长、优质均衡的美育发展新格局，成为名副其实的美育发展共同体。
南京晨报/爱南京记者 刘颖 徐海兵图文