角色扮演换位体会父母的用心，尽情呐喊宣泄情绪，过一把穿越的瘾……5月18日，在辽宁省实验中学营口分校心理剧大赛中，学生们以主题情景剧的形式将自己的心理困惑搬上舞台，在剧中分享自我，得到心理疗愈，也带给同窗思考和启迪。

　　近200名高二学生参加此次心理剧大赛，带来9组自主创排的情景剧。情景剧中，学生们借助音乐与道具，运用角色扮演、独白、外化等心理剧技巧，呈现高中生活所面临的学习焦虑、懵懂情愫、亲子冲突、未来规划等现实问题。刘鉴文参与了《再见威尔逊》的创作和演出，他在剧中还原了初入高中时自我封闭，无法融入同学，最终克服障碍、敞开心扉的心路历程。“我把自己的故事演给大家看，希望有同样困惑的同学从中获得信心和勇气。”王嘉怡在她的参演剧目中扮演母亲的角色，她说：“当了一回‘妈妈’，更能理解她的严厉是替我着急，有了这次体验，我以后不会再顶撞她了。”

　　据了解，辽宁省实验中学营口分校已连续举办十一届校园心理剧大赛。心理老师吕思琦介绍，相较于讲述为主的心理调适方法，心理剧的表达形式更加直接，往往会收获比较明显的疗愈效果。学生们通过角色扮演将烦恼与梦想在一场场心理情景剧中，大声、勇敢地表达出来，达到与自己对话，正视问题、解决问题的目的，观看表演的同学也会得到启发。

　　除了心理剧主题大赛，辽宁省实验中学营口分校还将以“5·25”心理健康日为契机，陆续开展心理讲座、心理效应漫画展、手指创意画比赛等心理健康教育活动，多途径关注、解决学生的心理困惑，创建良好的校园心育环境，促进学生全面健康发展。