1的365次方等于多少？ 1的365次方等于1。 

如果每天进步一点的话，那就是1+0.01，等于1.01。那么，1.01的365次方就等于37.78343433289，它大于1。

如要每天退步一点的话，那就是1-0.01，等于0.99。那么，0.99的365次方就等于0.02551796445229，它小于1。

如果两个携手，每天各进步一点的话，那就是1+0.01+0.01，等于1.02，那么，1.02的365次方是1377.4，它大于1，更是大于了37.78343433289。但是，如果两个人每天各退步一点的话，那就是1-0.01-0.01，等于0.98，那么，0.98的365次方等于0.0006，远远小于1。

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这段话，出现在今天（2月6日）杭州市开元商贸职业学校举行了2022学年第二学期开学典礼上，校长郑效其以《同心同德谋新篇 人培根铸魂育新人》为题，对全校师生寄予了新一年、新学期的希望。他说，2023年一定是一个充满希望、充满机遇、充满力量、充满惊喜的一年。但是，希望、机遇、力量或惊喜，并非天上掉下的馅饼，而是需要每个人身上具备这样的实力来施展，哪怕真的有馅饼砸下来了，能接得住、能有所作为。之所以与师生来算这笔账，就是希望每个“开元商贸人”能够每天坚持进步一点的理念与实践，这样一来，每个人都有成长、有收获，而这样的进步汇聚在一起，那就是大江大海，铸就起来的就是学校美好辉煌的明天。“这个‘进步一点’是一种朴实的理念，也是一道经典励志的数学题。”

这道数学题，算法很简单，却真真实实地“敲”入了不少学生的心中。

开元商贸职校国际商务211班学生汤婕说，这个公式就是运用了高中数学中的 “指数” 概念，公式中的 365 就是指数。“根据指数原理，大于1的数字，指数越大，结果也越大；小于1的数宇，指数越大，结果就越小。”这也就说明努力并不是没有结果，而是还没到爆发的时候，它需要积累和沉淀。“千里之行，始于足下”，如果我们每天比别人努力一点点，进步一点点，哪怕是一毫米的差距，只要坚持下去，就会将别人甩在身后很远。“从今天起，我会握好生活中的每天，从一点一滴的小事做起，每天进步一点点，使每一个今日充实而又饱满，在点点的进步中铸就人生的辉煌。”

“那些看似不起眼的努力，如果重复成千上万遍，对人产生的作用力也是不可估量的。”开元商贸职校跨境205班学生郑怡说，她在学习中一直秉承着每天积累一点点的理念，在保质保量完成作业的情况下，积极参加各项专业课竞赛，通过参加比赛来提升自己的专业技能。“看似简单，但却是非常考验我们的能力和毅力。”

与郑怡同班的学生毛泆心提到，即将开始实习，在郑校长给出的数学题她得到了一些启发。“我会每天记录实习感悟，哪怕是实习中所犯的错误也要记录下来。记录是为了更好地鞭策自己吸取教训，不断避免再犯同类错误，并且能够举一反三让自己在更多的领域‘避雷’。”