金塔县锚定建设教育强县目标，坚持以农村学校和薄弱学校为重点，以标准化学校建设为抓手，持续改善办学条件，奋力夯实优质均衡发展基础。

针对农村小学布局分散、资源聚集效应差的情况，金塔县因地制宜，创新举措，按照“小学一乡（镇）一至两校、初中向县城集中”目标，合并一所村小，建成一所九年一贯制学校，大力实施学校布局调整，资金、校舍、装备、师资等教育资源得以优化重组，利用效能大幅提升，有力推进了义务教育城乡一体均衡发展。

“十三五”以来，全县累计投资9.18亿元，完成教育建设项目385个，新建校舍16.32万平方米，维修改造校舍13.61万平方米，新改建浴室13个，改造旱厕14个，改扩建运动场19.36万平方米。添置学生课桌凳15020套，安装饮水机288台，架设安保监控设备560套。目前，全县义务教育学校全部建起教学楼、宿舍楼、餐饮中心和体育运动场，初中建起综合实验楼，中小学基础设施得到大幅改善。

投资1.2亿元，建成金塔教育信息网，新建和升级改造计算机、实验、图书、音美教室及多媒体班班通教室452个，新购置各类艺体器材、计算机、电子白板等18800余（台）件，图书49万余册，中小学全部建起录播教室，完成内网升级和Wi-Fi全覆盖，所有学校实现“网络全覆盖、媒体班班通、应用常态化”。 

制定《关于开展特色学校创建工作的实施意见》，坚持以特色文化为引领，充分利用“四馆两中心”、胡杨健体中小学研学旅行基地、金塔县青少年社会实践基地、中小学劳动实践基地和乡村少年宫等资源，实施特色学校创建工程，扎实推进动漫、书画、剪纸、戏曲等特色项目进课堂，开发编写了8大类45种校本教材，创办校报校刊32种，先后有12所学校被命名为市级及以上特色学校，特色学校创建工作开展有声有色。