可持续发展的观念已经广为人知，但什么是可持续？为什么要可持续？设计怎么能促进可持续？设计教育如何加强可持续意识？如何响应国家提出的双碳目标？基于上述思考，借助「未·未来」系列公开课平台，由中央美术学院设计学院可持续设计研究方向与中国可持续设计学习网络（LeNS China）联合策划“可持续设计教育：助力双碳目标”公开课，邀请来自国内外多所院校，致力于可持续设计研究与实践的专家、学者分享成果，探讨未来。公开课分为A、B两个部分，A部分作为B部分嘉宾深度介绍，将以推文方式一次性放送11位专家多年来在可持续设计教育中的成果与经验，供大家提前浏览与交流。B部分将以线上直播形式邀请专家高效专注地围绕上述问题进行学术现场研讨。借此我们希望促进国内各高校间成果交流，积极探索可持续设计教育的未来发展与协作，为可持续设计教育领域的研究者、实践者、学生及其他有志之士创建交流学习的机会。

01《中国文化视角下

可持续设计观与教学尝试》

巩淼森

博士，江南大学设计学院副教授，DESIS Lab主任

 内容简介 

可持续发展和可持续设计成为广泛议题的40多年后，面临挑战已然日趋严峻。同时，不难发现中国传统文化中包涵了丰富的可持续的思想和设计观。如何重新认识传统文化，发现其可持续的思想内涵，并运用到设计实践中？我将分享江南大学DESIS lab在华夏文化溯源与设计创新专题上的初步思考和教学尝试。