“防暴叉要现在歹徒的眼前晃，扰乱他的视线，然后对其颈部、脚步等关键部位进行控制……”

“心肺复苏一定要先清理被施救者的气道，让其头部稍微后仰，打开气道，再进行人工呼吸……”

“当你感觉自己的情绪要控制不住时，以下这几个方法可以帮你缓解……”

为进一步提高师生安全意识，助力全体师生身心健康和谐发展，日前，杨村街道科协以“全国科普日”活动为契机，邀请武清区蓝天救援队在杨村第二小学开展“科普进校园，健康助成长”科普活动，全校师生共300余人参加。

校园反恐防暴演练

为有效预防校园暴力恐怖袭击事件的发生，切实保障广大师生生命与财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，武清蓝天救援队对杨村二小进行反恐防暴突发事件应急处置培训。此次培训主要针对校园安保人员、值班人员和学校突发事件应急小队，培训内容包括保安人员迅速手持防爆器械阻止，并及时按响一键报警装置、拉响防暴警报，应急小队疏散师生撤离，合力制服“不法分子”等一系列流程进行演练。“反恐防暴警钟长鸣，校园安全重于泰山”，通过此次培训活动，提升了校园安保人员反恐防暴的应变能力，避险自救能力，增强了师生反恐防暴安全意识。

应急救护知识培训

为增强全体师生的生命安全意识，普及应急救护知识，让全体教师了解自救、互救方法，掌握急救技能，在学生遇到突发情况时能够迅速采取正确有效的急救措施，武清区蓝天救援队在学校网球馆对全体教师进行了急救知识的培训。

培训采取理论知识讲授与救护技能实操相结合的方式，细致的讲解了心肺复苏以及海姆立克急救法，利用人体模型进行了示范演示，并邀请学校老师进行现场模拟演练。

蔡国顺

杨村第二小学教师

“这次培训非常好，通过蓝天救援队员的演示和讲解，我学习了最新的心肺复苏和海姆立克的抢救流程，同时也感受到团队协作在抢救病人时的重要性，通过自己的实际操作，更克服了慌乱、紧张的情绪，相信这些技能可以在关键时刻发挥作用。”

心理健康大讲堂

为提高青少年在成长过程中心理健康的重视程度，让学生正确认识和管理自己的各种情绪，学校开设了“心理健康大讲堂”。讲师用幽默生动的语言和丰富案例，集中讲解、互动交流，让学生们了解如何保持情绪稳定的学生，整堂心理健康教育课互动频繁，气氛活跃。孩子们全程认真学习，积极思考，积极互动，一个个妙趣横生的活动，一阵阵兴高采烈的欢呼，一张张充满阳光的笑脸，孩子释放了紧张情绪，也更加乐观开朗、自信阳光。

“听了蓝天救援队心理老师的讲座，我感觉收获颇丰。之前我遇到问题总是抱怨，心情很容易烦躁不安，干什么事情都提不起精神，通过老师的讲解，我知道情绪是可以被管理的，再遇到问题时，我采用情绪调节四步法来控制自己的情绪，让自己作情绪的主人。”杨村第二小学五年级学生曹岳晗高兴地说。

胡广兵

杨村街道四级调研员

杨村街道科协将以“全国科普日”活动为契机，以改善学生学习生活环境、提高其健康素质、保障校园安全为目标。积极搭建科技创新教育实践平台，构建优质的教育生态，通过丰富多彩的科普活动不断提升青少年的科学探索精神、动手实践能力和安全意识，促进青少年全面发展，助力青少年科学素质全面提升。

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图文：于飞

编辑：姜静