近日，全国妇联公布了《关于表彰全国三八红旗手标兵、全国三八红旗手、全国三八红旗集体和全国巾帼文明岗、全国巾帼建功标兵、全国巾帼建功先进集体的决定》，南华大学病理生理学教研室获评全国巾帼文明岗。

据了解，南华大学病理生理学教研室主要承担全院本科生和研究生的《病理生理学》《机能实验学》《医学分子生物学》《生物信息学》《组织工程学》《高级病理生理学》《心血管病理生理学》《病理生理学前沿与进展》等课程教学任务以及相应课程的继续教育任务。近二十年来，教研室的正、副主任都由女性教师担任，现有教师7人，其中女教师5人，占总数的71.4%，7人教学团队以创新、实干、奋斗的热情，践行立德树人根本任务，成为湖南省优秀教研室和一流本科课程的建设者，成为医学人才培养改革的创新者，成为高质量医学人才供给的贡献者。

该教学团队深挖病理生理学课程的思政内涵和元素，绘制病理生理学思政地图，实现知识传授、能力培养与价值塑造的深度融合，《新冠肺炎疫情下医学专业课程思政建设的思考》，获超34万人次的在线收看，得到同行高度认可，受到中国高等教育学会书面赞扬与肯定。该团队全体教师牢记党的教育方针，把“立德”放在首位，以实际行动示范，在日常工作中全体教师争做学生的引路人，引导学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国。团队教师多人次获评校级和省级优秀教师、三八红旗手、芙蓉百岗明星、教学新星、教学能手等称号，在国家级教学竞赛和省级普通高校教师教学创新大赛、信息化教学竞赛等教学竞赛中获得一、二、三等奖多项。

该教学团队紧紧围绕健康中国建设的国之大者，聚焦动脉粥样硬化发病机制与防治，基础与临床结合，先后获得40余项国家级、省级课题，发表高质量论文200余篇，取得湖南省自然科学奖一、二等奖。团队积极推进学科资源转化，促进科研成果进教材、进实验，编著出版规划教材、实验系列教材和特色教材20余部，获全国教材建设奖全国优秀教材二等奖荣，获首届全国教材建设奖全国教材建设先进个人，获湖南省教学成果一等奖、二等奖、三等奖多项和教育教学改革发展优秀成果二等奖，扎实推进科教融合，实现科教双馨。