“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖……”这串文字虽然难写难读，但想必大家都并不感到陌生。没错，随着超长寒假的到来，八年级同学们也即将进入下册的学习，而背诵化学元素周期表正是同学们升入八下的必修课。想必每位同学都为此苦恼过：怎样记住拗口的符号和文字呢？有没有什么更迅速有效的方法来帮助我们记忆？那你可是问对了人，杭州市丁兰实验中学八年级科学组的老师们有妙招。

为了帮助学生们更好地记忆化学元素周期表，科学组的老师们给学生布置了一项有趣的任务：动手制作个性化元素周期表！那什么叫个性化元素周期表呢？就是将各种元素运用彩纸、黏土等工具，以手工的形式展现出来，制作的同时，也能很好地记住其中的内容。

同学们听到有这样一项创意十足的任务，纷纷发挥自己的想象力，迫不及待地动手制作起来。让我们来一起欣赏他们的成果吧！有的同学将周期表设计在扇子上，扇子一摇，徐徐而来的不仅是满面清风，还有知识的力量；有的同学制作了化学元素的喷泉，渐变的色彩与各种元素符号完美融合，富于创新；还有的同学为每一个元素都设计了属于它们自己的形象，一个个鲜活的人物跃然纸上，创意满满……同学们超强的动手能力与创造力，引来了大家的连连赞叹。

这样一份有趣的任务，不仅能锻炼学生的动手能力，发挥自己的想象力与创造力，还能更好地熟记化学元素周期表，为新学期学习打下良好的基础，妈妈也再不用为我的背诵而担忧啦！这份独属于理科生的浪漫，聪明的你，还不赶紧学起来？

通讯员 陈倩