8月4日，厦门大学“花开绘厦，泉心筑梦”暑期实践小队助力乡村振兴活动结业仪式在泉港区南埔镇天湖小学举行。在为期5天实践中，10名师生团队成员用所学知识为泉港天湖小学开展“创意树”学生美育课程和校园墙绘活动。通过发挥自身专业优势，挖掘天湖村文化内涵，用自己智慧成果为乡村文化振兴注入青春力量。

8月4日，在南埔镇泉港天湖小学，来自厦门大学创意与创新学院的学生向天湖小学学生讲述了美术学中色彩之美“波普艺术”，领略“对比色”与重复之美、线条之美，白描艺术与中国山水诗词中的美丽泉州。天湖小学学生通过接触不同的艺术表现形式，感受艺术之美。“很开心，这几天跟着哥哥姐姐学到了很多画画的技巧，我画了草坪和房子。”天湖小学学生郑楷彬想像这些大哥哥大姐姐一样考上厦门大学。

厦门大学学生曹嘉文介绍道：“美育课堂中，我们带领30多个小朋友，学习了一些专业的美术知识，带着他们画了拼贴画、水墨画。我们希望能用我们的专业特长，提高小朋友们的美术素养，让他们获得更好的成长。”

据悉，泉港区天湖小学坐落于南埔镇天湖村，创办于1952年，是泉港区一所生源比较多的农村完小，生源主要来自周边天湖和塘头两个行政村，现有12个教学班，有师生450多人。此次活动既让厦门大学创意与创新学院学生在实践中提升专业技能，也为促进乡村振兴再添新力。

“厦门大学创意创新学院的学生很能吃苦耐劳，在这5天时间里，他们顶着太阳为我们校园进行墙绘。实践队发挥自身专业优势，挖掘当地文化内涵，发挥学院专业特长，培养了学生的审美观，也为我们学生树立了一个美好的目标。” 泉港区天湖小学校长陈招勇介绍道。

厦门大学创意与创新学院团委书记廖炜表示：“通过我们学生设计专业的知识去赋能乡村的文化振兴，能够把同学们的知识跟乡村的美术教育结合起来。接下来，我们会继续跟天湖小学开展相关的合作，建立一个长期的联系，希望把厦门大学的美育资源、设计的资源跟学校结合起来，开展相关的长期活动。”

海峡教育报记者、编辑：余龙娥

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