为全面提高语文阅读教育教学质量，促进教师专业发展，提升学生语文核心素养。近日，西固区陈坪学区新滩小学开展了群文阅读课例研讨教研活动。

活动中，陈琳老师带来课例《小古文中的大道理群文阅读——守株待兔》。陈琳老师用一个故事教会学生寻找总结学习寓言故事的方法，以“一篇带多篇”的思路进行教学，用恰到好处的音频、视频和学习单，指导学生通过自主、合作的阅读，把孩子们带入了有趣的寓言故事世界，让学生充分认识到寓言故事的特点及蕴含的道理。学生在真实的情境任务中，亲历提取信息、理解、分析、应用的阅读过程，构建完整的阅读思维。

语文教研组全体教师对课程进行了点评和总结，一致认为陈琳老师的这堂课以学生为主，注重学生阅读能力的培养，善于激发学生的学习兴趣。同时，老师们就“群文阅读”的教学进行了再讨论，交流了自己在这方面的困惑和心得。

此次活动不仅为授课教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的平台，也为观课教师创设了观摩学习、研讨交流的机会。这次活动展现了新课程理念下的小学语文课堂教学风貌，为群文阅读落地课堂作了良好示范，对实现群文阅读常态化教学起到了积极而深远的作用。

记者：周俊宇