为更广泛地宣传垃圾分类工作，促进学生对垃圾分类的了解，培养绿色、环保、低碳、文明的生活方式与生活态度，溪岸小学开展了一系列以“垃圾分类，文明我行”为主题丰富多彩而意义非凡的活动。

通过校园电子屏、宣传栏进行垃圾分类宣传，为系列活动拉开了帷幕。各班开展“垃圾分类我先行”的主题班队。在活动中同学们通过了解垃圾分类的知识，乱扔垃圾会给我们的生活带来极大的危害。通过“我给垃圾分分类“、”制作环保垃圾桶”等环节活动进一步了解了垃圾分类给我们的生活带来的便利及坏处。

开展主题班队课

各班班主任利用精心准备的PPT开展垃圾分类相关知识的学习，使学生对垃圾分类的相关知识有了更清晰的认知——垃圾可分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，分别用蓝色、绿色、红色、黄色来表示。学生们积极参与学习，并对日常的学习、生活产生的垃圾进行了明确的分类：如废纸张为可回收垃圾，钢笔用墨囊为其他垃圾，发动收集家庭废旧电池投到有害垃圾筒等。

开展手抄报评比

开展“垃圾分类”手抄报绘制比赛，上交的作品，都来自学生原创作品，可谓亮点纷呈。有垃圾分类的意义，有垃圾分类的方法，有介绍投放垃圾桶的种类，蓝色投放可回收垃圾，绿色投放厨余垃圾，红色投放有害垃圾，灰色投放其他垃圾……看了这些作品，我们看到了近些日子对全校学生进行垃圾分类知识宣传的成效，看到了孩子们对于垃圾分类的参与热情。

知识竞赛我能行

少先队组织3—6年级进行“垃圾分类知识竞赛”活动。本次知识竞赛根据不同年段的特点，设置了不同难度的竞赛题目，得到了各班的积极响应。竞赛中，选手们个个积极参与，认真作答。

黑板报宣传

利用班级黑板报的宣传阵地，在班里内进行垃圾分类知识的宣传。

本次垃圾分类系列活动增强了学生对垃圾分类的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，让学生能够积极参与到垃圾分类的行动中来，不断提高学生自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，希望通过此次活动，能教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。