封面新闻记者 于婷

春日的暖阳照在四川眉山市仁寿县特殊教育学校，在这里生活着一群特殊的孩子们，为保证他们的校园消防安全，提高消防安全意识和自防自救能力，2月9日上午，眉山消防走进特殊教育学校，为孩子们上了一堂消防安全课。

“同学们，如果发生地震了，我们该如何逃生呢？”课堂上，消防员在手语老师的帮助下，与台下的特殊孩子们进行消防知识互动问答，孩子们看得十分认真，也争相举手回答消防员的问题。虽然，整个过程需要手语老师的帮助，时间也显得有点漫长，但丝毫阻止不了大家对学习消防安全知识的积极性。“今天这堂课的课件内容我们花了两天时间准备，挑选了实用、针对性强的消防知识，刚开始还担心能否有效地传递给孩子们，没想到现场效果反响很好。”

在课堂上，消防员还通过视频动画、图片相结合的方式向孩子们讲述火灾发生的危害，日常防火安全的重要性。手语老师在旁边不断变换手势进行说明，孩子们看得聚精会神，还不时用手语回应。消防员也趁机学习了一些简单的手语外加一些肢体动作，向孩子们传授一些灾害来临时的逃生技巧。

“灭火器使用口诀，提、拔、握、压”在现场，消防员用现学的手语，通过触摸式体验，一对一、手把手地教学，让孩子们掌握灭火器的使用方法。同时，也让孩子们体验穿戴灭火战斗服，当一回小小消防员。此时无声胜有声，孩子们认真学习和乐观积极的态度感染了在场所有人。

“我们也希望通过这样的方式，让消防知识走进这群特殊孩子丰富的内心世界，让孩子们零距离接触消防、体验消防、提高安全意识，增强自防自救能力。”消防员勾彦杰表示，接下来眉山消防还将继续加大对校园消防安全检查，筑牢校园安全“防火墙”。

下课后，消防员重点对学校疏散通道、安全出口是否畅通，灭火器等消防设施工作状态是否正常等情况进行细致认真地检查，并根据检查中发现存在火灾隐患的问题，进行了现场处置和登记。