这个夏天，为响应国家“投身乡村振兴，助力健康中国”的号召，在中南大学校团委的指导下，中南大学湘雅医学院“医伴童心”团队围绕“青春建功，实践铸魂”主题赴湖南省郴州市临武县南强镇两广村开展了为期5天的“三营融合”素质教育科普系列活动。

“作为小华的同学，同学们觉得我们应该怎么做？”

“遇到这种情况我们应该怎么办？”

近日，在湖南省临武县南强镇中心小学，一堂别开生面的预防校园欺凌情景互动课正在有声有色地进行中。本次情景互动课堂以“知识科普+互动授课”的形式开展，通过“小老师讲授+学生主导“的形式带孩子们深入浅出地了解校园欺凌的种类及不同情境下如何正确保护自己与进行及时求助。

在课程中，团队成员首先为孩子们讲述了何为校园欺凌、如何预防和应对校园欺凌，向孩子们传授了系统性、专业性、深刻性并存的反欺凌知识，引导孩子们发现身边的欺凌现象，正确防范应对校园欺凌。课堂上，孩子们听得入神，纷纷举手，分享了自己对于校园欺凌的认识以及发生在身边的欺凌故事。

图1.孩子们分享自己的理解

而后，通过角色扮演、模拟案例和场景演练等方式，实践团成员带着孩子们置身于实际情境中，并针对性地利用多媒体技术工具增加课堂互动性，设计启发式问题和开放性讨论带领孩子们积极讨论、解决问题。这种独特又有效的授课形式获得了孩子家长的一致好评。

图2-3.实践团成员演绎校园欺凌情景剧

“情景剧作为一种教育工具，通过生动的演绎和情景再现，能更好地引发孩子们的共鸣和思考，有利于孩子们深入了解校园欺凌的定义、形式、影响以及相应的预防和应对手段，提高孩子们对校园欺凌问题的认识度和敏感度，助力构建和谐友善校园，促进孩子们身心健康成长。”团队负责人雷心怡如是说。

【通讯员：程胜岚、眭晓雯、阳茜雅、雷心怡】