亲爱的同学们：

热情似火的夏天向我们走来，幸福的暑假生活就要开始了！如何度过这个假期呢，河南省实验小学的老师给你提出了一些建议。

给所有小学生的建议

（本部分建议由河南省实验小学校长王献甫提供）

1.希望你度过一个安全的假期。防范优于救护，生命只有一次。假期中，注意交通安全、饮食卫生，注意用电、用火、用气安全，注意活动安全。不私自下水游泳，不沉迷于网络游戏和电视。

2.希望你度过一个身心健康的假期。坚持每天早睡早起，阳光运动一小时，并试着学会一项新的运动技能。

3.希望你度过一个充满书香气息的假期。每天坚持读书半小时，让书香浸润你的生活，伴随你快乐成长。

4.希望你度过一个担当家庭责任的假期。父母工作很辛苦，暑假期间，试着做家长的小帮手，每天坚持做一至两项家务，掌握一项新的家务本领。

5.希望你做一个“红色经典传承者”。通过社会实践、红色旅游、阅读英雄革命家书、夏令营等活动，走访革命后代，到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆等场所进行参观。可以用文字记录收获，也可以通过绘画记录你的所得。

6.希望你争做一个“宪法小卫士”。认真学习宪法知识，成为一个学宪法、讲宪法的小学生。

7.希望你度过一个作息合理的假期。好习惯，受益终身。制定一份暑假计划，安排好自己的学习和生活，每天按计划执行，相信你一定会成为“自律达人”。

给小学生的其他建议

（本部分建议由河南省实验小学教师姜现伟、贾福霞、高冰、李玲鸽、王玉红、苏霞、秦伟峰、温文华、孙柳琴、吕迎光、帖迎、孟敏、陈现池、边瑞萍、李海荣提供）

品味经典

阅读经典书目，欣赏经典音乐，弘扬中国传统文化，感受中国艺术魅力。

低年级

1. 假期里和家长一起体验美好的阅读时光，阅读几本好书，丰富自己的精神世界，如：《宝葫芦日记》（张天翼）《小坡的生日》（老舍）《牵牛花看太阳》（叶圣陶）……

2.学习的方式多种多样，还可以选择听一些故事，如：《中国成语故事》……

3.看一部经典电影，推荐电影《闪闪红星》。

4.学唱一首经典歌曲，如《闪闪红星》主题曲。

中年级

1.打开书就像打开了通往知识的大门，多阅读几本好书，丰富自己的精神世界，如：《三国演义》《狼王梦》《稻草人》……

2.学习的方式多种多样，可以利用碎片时间听一部书籍，如《三国演义》《中国历史》……

3.传承红色记忆，看一部红色电影，如《小兵张嘎》……

4.用笔记录你有趣的暑假生活，写两篇暑假日记。

高年级

1.让阅读带着梦想一起飞，加大阅读量，扩大视野，如《呼兰河传》（萧红）《草房子》（曹文轩）《城南旧事》（林海音）《寄小读者》（冰心）……

2.学习的方式多种多样，你可以利用碎片时间听一套书，如《水浒传》《中国通史》……

3.传承红色记忆，看一部红色电影，如《长征组歌》……

4.热爱音乐的你可以学唱一首红歌，如《四渡赤水》……

感受亲情

假期里，正是我们坚持劳动，回报亲人的好时机，每天坚持做一件事，表达对家人的关爱。

低年级

1.坚持每天自己洗袜子，坚持每餐摆碗筷，感受劳动的快乐。

2.做一棵亲情树，用英语单词来表达，开学时向你的同学介绍你的家人。

亲情树

中年级

1.坚持每天洗碗筷，协助父母购买生活日常用品，体会生活的乐趣。

2.欣赏英文原声电影《狮子王》《超人总动员》，感受亲情的魅力。

高年级

1.学会做两道菜，照顾长辈，和家长一起整理房间。

2.到超市购买食材，看看自己用到了哪些数学知识。

3.用英文向朋友介绍自己做的一道菜。

亲近自然

选择自己喜欢的一个景点，规划一次全家人的旅行，用相机拍下美好的瞬间，用手中的笔记录下旅途的快乐！

低年级

和家人一起讨论、制定简单的旅行计划（包括路线、费用、交通工具、所需用品等）用手抄报的形式描绘旅途见闻。

中年级

上网查找资料，制定旅行方案，在旅行中认识景区中的英文标识，用连环画的形式记录旅途中印象深刻的景和事。

高年级

设计旅行方案，绘制路线图，计算旅行费用。用英文思维导图记录旅行中的见闻。

玩转数学

数学就在生活中，善于从生活里学数学，感受数学的奇妙。

低年级

1.在生活中搜集十个数学问题，试着解决它，然后记录下来，开学跟小朋友们交流。

2.搜集两个数学家的故事，记下他的名字和有趣的故事，开学后分享给小朋友们。

3.和爸爸妈妈一起用扑克牌玩凑数的游戏。

中年级

1. “身份证号码中数字的秘密”，研究自己身份证号码中的数字各表示什么意思。

“银行卡上数字的秘密”：研究银行卡的编码方式，了解银行卡卡号里的信息。

各举一个例子，在纸上画一画或写一写。

2.读一本数学读物，享受一次数学之旅。

3.每天坚持二十道口算题，记下所用时间，看看一个月后有没有进步。

高年级

1. 手工制作：预习《圆》的知识，然后制作两辆自行车模型，一辆车轮是正方形的，另一辆车轮是圆形。开学后展示并研究其中的数学奥秘。

2.读一本数学读物，享受一次数学之旅。

3.坚持每天练习一页口算，记下自己所用时间和正确率，争取每天都超越自己。

科学探索

科学就在我们身边。仔细观察，积极思考，动手实验，探索身边科学的奥秘。

低年级

1.观看科普视频或阅读科学家故事。

2.发现自己身边的科学问题，存在个人“问题银行”中，尝试着通过查阅资料、调查研究等方式解决问题。

中年级

1.参观科技馆、博物馆等场馆。

2.动手做一个科学小实验，体会科学奥秘。

高年级

1.动手做科学实验、编程游戏。

2.制作科学小视频。（如发面团、自制酸奶）

快乐运动

坚持阳光运动，强身健体，振奋精神，挑战自我，试着学会一种新的运动技能。

1.每天跳绳、踢毽子，坚持一项自己喜爱的运动。

2.挑战自我，争取学会一项新的运动技能。

统筹 | 陈 凯

责编 | 黄发强

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