10月12日，由中国高等教育学会主办，山东省教育厅、青岛市人民政府承办的第60届中国高等教育博览会（以下简称高博会）在青岛举行。博览会期间，西南科技大学校长黄琦接受了中国教育在线专访。采访报道如下：

    黄琦谈到，强大的高等教育是一个地区经济硬实力、创新锐实力、人才元实力、文化软实力、影响巧实力的关键助推器。纵观整个世界发展历史来看，国家高等教育水平的发展情况，与国家发展的繁荣程度、领先程度相契合。比如，从最早英国的大学、德国的大学，再到美国的大学，大学在国家发展的过程中起了非常重要的作用。反过来说，一所大学能够得到发展，便会带动整个社会的发展。

    黄琦表示，党的二十大确定科技、教育、人才一体化发展，共同服务于创新型国家建设，具有重要的现实意义和深远的战略考量。深入学习贯彻党的二十大精神，就是要在高质量发展中进一步发挥高等教育的龙头地位和作用，就是要进一步推动实现高等教育与地区经济的深度互动。大学是科技精英、创新策源地和人才的汇聚地。大学的人才培养与过去已有很大的变化，目前我们与美国等西方国家之间的竞争愈发激烈，最终主要体现在人才的竞争。在人才竞争方面，基础教育是人才培养的后备队，大学培养的则是真正要去与发达国家进行正面竞争的人才，我们需要培养拔尖创新的顶级人才，发挥其带动及辐射作用。黄琦认为，把大学建设好了，人才才会越来越多，才会带动各产业、各领域的发展，才有可能实现中华民族的伟大复兴。

    谈到在高等教育强国建设的道路上，西南科技大学发挥的作用及定位时，黄琦介绍，西南科技大学作为典型的西部共建高校，与中国科技城发展相伴相生。目前，科技城的产业，主要有以中国工程物理研究院为代表的核领域，航空航天领域，以及以长虹集团、九洲集团为代表的电子信息领域等。西南科大的特色就是要与中国科技城的产业深度融合，实现产教融合、科教融汇，通过人才培养的纽带，把国家战略科技力量的作用进一步激发出来。黄琦谈到西南科技大学曾提出办一所“参与型”的大学，即高校要与企业、行业、科研院所深度融合，通过产教融合、军民融合和科教融合的三个融合来实现人才培养，尤其是通过实现国防科技工业自主人才培养来满足西部地区的国防需求。

    在产学研用深度融合方面，黄琦介绍，自90年代开始，西南科技大学依托董事会机制实施联合办学，从开设长虹订单班、827“大校教学团队”到“局省共建、省部共建、董事单位共建、对口支援”四维共建体制机制逐渐深化。学校坚持“需求对接、结构调整、协同育人、一体化培养”，推动高质量科研与优秀人才培养相结合，蹚出一条高质量人才培养体系的西南科大特色路径。黄琦表示，高校必须在发展观念上、顶层谋划上和实践路径上主动作为，创新思变、突破路径依赖，更好地与区域经济和地方政府加强合作，实现教育科技人才“同题共答”，才能在国家战略和区域发展战略中贡献价值和作出更大的贡献。西南科技大学将发挥背靠中国科技城的区位优势，推动有组织的创新人才自主培养、科研与社会服务，在服务国家区域需求和实现中华民族伟大复兴历史进程中扛起西南科大担当、展现西南科大作为、做出西南科大贡献。