首都师范大学是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校学科专业涵盖10个学科门类，数学学科入选 “双一流”建设学科。在教育部组织的全国第四轮学科评估结果中，我校有5个学科进入A类，12个学科进入B类；其中教育学、中国语言文学、世界史、马克思主义理论、美术学等5个学科评为A-，中国史、数学、地理学、生物学、统计学、音乐与舞蹈学等6个学科进入B+；2019年学校马克思主义学院获批全国重点马院；2020年，学校作为牵头单位获批建设北京国家应用数学中心。

学校共有“双万计划”国家级一流本科专业建设点35个，省级一流本科专业建设点14个，其中教师教育历史悠久，门类齐全，优势特色突出，为北京市和全国基础教育培养大批一线领军人才和优秀师资。同时学校的非师范专业，也为经济社会发展培养了大量复合型、专业化、高层次人才。

学校今年的招生亮点主要体现在以下四个方面：

（一）推进和优化“教育部基础学科拔尖人才培养计划2.0”项目招生

基础学科拔尖学生培养计划2.0基地由教育部2019年发起，旨在培养未来杰出的自然科学家、社会科学家和医学科学家。我校共有历史学、数学、中国语言文学3个基地入选。学校将进一步探索对优秀学生精准培养的有效路径。

历史学（教育部拔尖计划实验班）培养具有强烈人文精神和社会责任感、深厚理论素养、扎实史学知识、开阔国际视野，中西汇通，能够勇攀国际史学高峰的青年领军人才。通过书院制、导师制、学分制等交叉融通机制，重点培养史学研究和外语能力。入学后有科学化、多阶段动态进出机制；通过竞争选拔，确定最终基地班成员。享受学习奖励金、出国出境访学、高保研率等优惠政策。实施大类培养和专业培养相结合，设中国史、世界史、考古学三个方向。

数学与应用数学(教育部拔尖计划实验班)依托“数学”国家一流建设学科、北京国家应用数学中心等国家级科研平台，夯实学科基础，注重学科交叉创新，以探索国际数学前沿、服务国家重大战略需求、应对国家和北京市未来重大挑战为使命。通过杰出人才引领、创新学习方式、发挥学术导师优势、深化国际化培养、设置专项奖学金等措施来提高人才培养质量。

汉语言文学(教育部拔尖计划实验班)建立在国家一流专业汉语言文学专业、汉语国际教育专业的基础上，服务国家重大发展战略需求，培养具备扎实的汉语言文学功底、深厚的人文素养、突出的学术创新能力和宽广的国际视野，能够勇攀学术高峰、引领文明进步，具有杰出社会科学家潜质的优秀人才。实验班采用学业导师制、弹性学分制和小班教学制，实施贯通式培养，努力追求卓越、高效的教学与管理。

（二）深入推进高质量的实验班招生

在数学类（数理实验班）、历史学（基地班）、生物科学类（实验班）、小学教育（师范）（敬修书院）、小学教育（科学师范）（伯良书院实验班）等实验班招生的基础上，2023年新增心理学（潘菽实验班）、学前教育（师范）（君颀书院）两个实验班的招生。

（三）新增双学士学位复合型人才培养

双学士学位复合型人才项目是经过北京市学位委员会审批通过进行招生的项目，通过优势学科强强联合，打破学科和专业边界、院系边界，培养具有跨学科思维的复合型人才。我校在去年首次设立“世界史+外语”双学士学位复合型人才培养项目的基础上，2023年新增历史学（师范）+地理科学（师范）、考古学+地理信息科学、哲学+教育学的3个双学士学位的招生项目。

（四）推进师范生高质量的培养。

我校师范生实行免收学费的政策，毕业后双向选择到北京市基础教育系统就业。同时根据教育部相关文件精神，我校对师范生开展教育教学能力考核，考核合格的毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试科目。我校鼓励和支持师范生考研，师范生毕业当年就可以继续攻读本市全日制教育硕士和本校全日制研究生。鼓励有志于从教的优秀考生报考师范类专业。

（作者：首都师范大学招生就业处处长 臧强；编辑：陈巍文；来源：现代教育报）