11月22日，《中国教师报》对首都师范大学牵头组团实施师范教育协同提质计划进行专版报道。校党委书记缪劲翔发表了题为《坚守“姓师”初心 共创师范教育新辉煌》的署名文章，《以“十项行动”为引擎驱动提质加速》《“三高”聚力助推集师跨越成长》《提质共赢，绘就北疆草原新风景》《谱写雪域高原教育新篇章》四篇报道从不同视角呈现了首都师大组团七所高校协同发展的推进策略和初步成效。

根据教育部办公厅《关于实施师范教育协同提质计划的通知》和《师范教育协同提质计划工作实施办法》等文件要求，依照“1+M+N”的组团机制，首都师范大学作为牵头单位，联合内蒙古师范大学、杭州师范大学、曲阜师范大学3所师范大学，共同支持集宁师范学院、呼伦贝尔学院和拉萨师范高等专科学校3所师范院校发展建设。自2022年5月项目正式启动以来，首都师大领导高度重视，整合校内多方资源，以对外合作办公室和教师教育中心“双办联动”推进项目运行，联合组团内各成员校以价值引领为目标追求，率先启动“十项协同行动计划”，涵盖学科协同、教师学历提升、虚拟教研室共建、干部教师交流、学生联合培养等多项帮扶措施，全面推动专项支援工作，在具体实施中坚持需求导向、动态落实、培育特色、协同共享，为构建新时代高质量教师教育体系做出积极探索。

首都师大组团的三所重点支持院校均地处祖国边疆地区，承担着为边疆地区、少数民族地区培养中小学优秀师资的使命与责任。首都师大在统筹推动组团成员校开展多样化活动中，重点聚焦拉萨师专“升本”工作与师范专业建设工作等，谱写了雪域高原长治久安和教育高质量发展的新篇章；积极推进集宁师范学院、呼伦贝尔学院的学科建设、师范生培养、教育教学管理等发展提升，推进京蒙合作实现跨越式发展。

随着项目的有序推进，首都师范大学将继续联合组团高校，以落实立德树人根本任务为己任，为教育强国建设积极贡献首师力量。在实施过程中，以凝聚共识、需求导向、顺势而为的策略，聚焦“十项协同行动计划”，着力破解师范教育发展中的难点问题，为打造扎根中国大地、具有中国特色的高质量师范教育，为培养和造就新时代教育强师作出更大贡献。

（来源：对外合作办公室；作者：庞子昕；值班编辑：吕晓蒙、蒋天泽；责任编辑：哈婧琦）