我是个土生土长的台湾人，曾经在美国哈佛大学工作了近七年，2018年加盟浙江大学医学院并成为浙江省特聘专家，携家带眷回到大陆。两岸及美国的生活经验，让我能从台湾地区、大陆和西方视角思考民族复兴及两岸问题。我们应该从历史和制度层面，深入思考如何重塑台湾的中华认同，其中的关键在于教育。

　　历史上，由于闭关锁国、没有跟上工业革命等多种原因，造成清末国力衰落，过去两百年的世界规则也多由西方主导。在制度上，西式民主是“普世价值”的思潮席卷全球，导致不少人产生“西方文明”较优越的错觉。时至今日，我们应该要有平视西方文明的自信，理性平等与之交往。

　　坚定的思想信念源自教育，爱国统一思想需要通过正确的教育引导。而教育问题，正是导致台湾目前困境的主要成因之一。一般的社会认同大都像“桃子”一样，有一个核心的价值，但是台湾的认同却像是“山竹”结构。台湾三四十年前的教育是“大中国教育”，我小时候学的是“我是堂堂正正的中国人”“21世纪是中国人的世纪”等。但近年来推行的却是“去中国化”的教育。台湾不同年龄层的民众心中的民族认同是不同的，像“山竹”一样，没有一个统一的核心认同。

　　台湾民众在基因、血液、姓氏、文化、传统上都是中国人。但台湾当前的媒体舆论大都是西方视角，导致台湾民众对大陆的情感比较复杂。对于台湾民众，我们要“晓之以理，动之以情”。大陆通过持续发展能对台湾产生越来越大的磁吸效应，自然也能影响民心之所向，关键还是要坚定历史自信和制度自信，继续致力于民族复兴。两岸血脉相连，手足情深，却因为历史原因导致尚未完全统一，骨肉分离，这仍然是无数中国人心中最深沉的痛，也是中华民族复兴必须解决的问题。中华民族的伟大复兴本来就该是所有炎黄子孙的奋斗目标，台湾的百姓不应也不能在这条路上缺席。我们一定要勇于承担，为复兴贡献匹夫之力。

　　（作者：许志宏，系浙江大学博士生导师、台湾中华青年发展联合会学术委员会主委）