长江日报大武汉客户端6月23日讯（记者杨幸慈　通讯员张迷）“你也许不是想放弃，你只是需要休息。”6月23日，武汉第三寄宿中学八年级20班刘弈涵同学被班级“能量补给站”中的一张纸条给“戳中”。临近期末考试的压力加上生病，让她产生焦虑。恰如其分的安慰让她的心灵得到慰藉，感到温暖备至。

同学们可随时从“能量补给站”中获取“能量”。通讯员张迷　摄

“你是否会有沮丧失落的时候，想要得到他人的鼓励？你是否会有觉得温暖的事物，想要分享给大家？看看这里吧，希望它能给你想要的。”在班级教室的图书区角，有一个名为“能量补给站”的小盒子，里面投放着同学们手写的能量小纸条，有名言警句、歌词、鼓励别人的话、温暖的小故事、有趣的笑话，甚至是手绘漫画。大家随机抽取盒子中的纸条，感受着来自同学间治愈系的陪伴，体会着不一样的温柔，不定期补充能量，以便更好地学习。

“能量补给站”使用规则。通讯员张迷　摄

“每个人都有不知如何与家人、朋友诉说，不敢告诉别人自己失落和烦恼的瞬间，这个企划的本意是希望大家在难过时能有别人的鼓励。”马菡琳同学是这项活动的发起人，她希望通过暖心话语鼓励同学，同时增进感情，营造更温暖、愉快的学习氛围。

“能量补给站”的使用规则也很有爱，把想写的内容找一张小纸片写下来，折好放进盒子里。可以署名，也可以匿名，或者写自己觉得有趣的、有个性的名字。需要补充能量的同学就从盒子的洞里抽取，每拿N张出来，就要投放N+1张进去，这样才能保证盒子里有充足的“能量”。

同学们投放的各种“能量”。通讯员张迷　摄

“截一载春秋，搏一生无悔。”初见这句话，是杨佳妮同学五六年级的时候。当时贪玩的她在看到即将高考的表姐这句QQ个性签名时，扪心自问，开始认真学习。她将改变自己的这句话放入能量站中，希望也能激励其他同学。

印纪潮同学说：“能量补给站中获取的能量与来自老师、家长的感觉完全不同。因为同龄人更懂同龄人，彼此之间互相鼓励的话语更能戳中内心，这种纾困式的交流方式让人没有负担。”

“还有一年就要中考了，如果大家能因为这留下更多的美好回忆，我会真的很高兴。希望大家因这个企划多一点幸福，少一点烦恼，收获美好能量。”马菡琳说。

【编辑：丁翾】

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