光明日报·光明微教育特别推出2022高考专业系列解读。

目前，我国高等教育分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学、交叉学科14个学科门类。

此前，我们已经介绍了哲学、经济学、法学、教育学、文学等学科。今天，继续介绍农学。

农学是什么

西北农林科技大学农学院教授韩娟：

多年前曾有人质疑，“21世纪谁来养活中国人？”如今，我们用事实回应，一代又一代农业科学家用智慧和汗水，不仅保障了国家粮食安全，还实现了农林领域诸多技术突破，质疑不攻自破。

农业是关乎国计民生的战略性、基础性产业。培养知农、爱农、为农的新型农科人才，推进农业农村现代化，是涉农高校农学专业人才培养的根本使命，是保障国家粮食安全，实现乡村振兴战略目标的重要举措。

学习农学类专业的学生应具备三方面特质：一要有知农、爱农、强农、兴农的专业情怀，以及服务我国农业农村现代化建设的事业心和使命感。二要有浓厚的学科和专业兴趣。只有对植物生产、动物生产、动物医学和林学等农学类专业有浓厚的兴趣，未来才能够专注学习和从事研究。三要有较强的动手实践能力和甘于奉献的情怀。

近几年，涉农高校不断加快“新农科”建设，优化涉农学科专业布局和课程改革，创新涉农人才培养路径，推动信息技术与农林教育教学深度融合。农学类专业建设以强农兴农为己任，紧扣学科发展趋势，瞄准国家战略需求，构建多学科融合知识体系，优化改造传统农学专业人才培养方案，强化学生对现代生命科学、人文科学等知识获得，满足学生驾驭现代农业装备、利用现代信息技术、科学经营管理农业等多学科知识渴望，培养现代农业农村农民真正“用得上”的人才。

一般来说，农学类专业毕业生能够在农业及相关领域，包括政府部门、企事业单位等从事经营管理和技术推广等工作。继续深造的同学可在攻读硕士、博士学位之后在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。

学科分类

农学分为以下一级学科：作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、水产、草学等。

1.作物学（0901）作物学是一个古老又年轻的学科，发展历史悠久，知识更新迅速。20世纪 50年代以来，随着对植物生长发育规律、遗传变异规律、农田系统生态结构与功能的逐步揭示，以及诸如化肥、农药、农机、组织培养、细胞工程等对作物调控和改良的手段和能力提升，作物学科得到了突飞猛进的发展。由于植物发育学、生态系统学、细胞遗传学、数量遗传学等理论和方法的完善，作物学能够从细胞、组织、器官、个体、群体和系统等不同层次，对作物生长发育进行定量分析、定向调控和定型改良。在学科内涵得到全面充实和提升的同时，学科理论与方法体系日臻完善。 2. 园艺学(0902) "园艺"一词包括"园"和"艺" 二字，《辞源》中称"植蔬果花木之地，而有藩者"为"园"，《论语》中称"学问技术皆谓之艺"。传统的园艺主要是指有关蔬果花木之知识和技艺。园艺学是研究园艺作物的育种、栽培、采后、流通及其应用的科学。

3.农业资源与环境(0903 )农业资源与环境学科从事为农业生产可持续发展及生态文明建设提供资源利用和环境保护的科学研究、人才培养和技术进步服务。目前，农业资源与环境一级学科覆盖土壤学、植物营养学、农业环境保护和土地资源学等主要学科方向。 4.植物保护(0904 ) 植物保护学科是一门多学科交叉的综合性应用学科，是在人类长期研究和防治农业有害生物过程中逐步形成的。植物生产是农业的基石，人类依赖植物生产获取食品、其他产业原材料和适宜的生态环境。现代植物保护学科已成为保护国家农业生产安全、保障农产品质量安全、控制环境污染、维护公众健康、促进农业可持续发展的重要科技支撑。 5. 畜牧学(0905) 畜牧学是以生命科学的原理和技术为基础，研究与畜牧业生产有关的理论和技术的综合性学科。畜牧学是一门古老的学科，是伴随着畜牧业产生和发展的。畜牧业的发展使得畜牧学的研究范围也进一步拓展，主要领域包括畜禽和特种动物遗传、育种、繁殖、营养、饲料、生态、管理、环境卫生和安全生产等。畜牧学已成为现代生命科学和农业学科中最具活力的学科之一。

6.兽医学(0906) 兽医学是研究动物生命活动规律，以及动物疾病发生、发展、诊断、治疗、预防、动物福利和保障人类健康的科学。随着社会的进步和科技的发展，兽医学的研究领域已扩展到公共卫生与人畜共患病、环境保护、比较医学、实验动物学、医药产业等领域，并形成了许多新的交叉学科。兽医学的研究对象除传统的家畜、家禽外，还包括伴侣动物、水生动物、经济动物、实验动物、观赏及野生动物，以及蜜蜂、蚕等特种经济动物。

7.林学(0907) 森林是最大的陆地生态系统，是人类和地球上许多生物赖以生存的资源和环境。林学作为研究森林的形成、培育、经营管理以及保护利用理论与技术的学科，是随着人类对森林功能认识的深化和林业的发展而不断完善的。

8.水产(0908) 水产学是一门研究水域环境中经济动植物增养殖与捕捞的理论与工程技术的综合性学科。内陆和海洋水域经济水生生物（鱼、虾、贝、藻类等）的资源结构与数量变动规律、资源养护、增殖放流、全人工养殖、捕捞收获等都属于它的研究范畴。它是一门交叉性科学，与湖沼学、海洋学、淡水生物学、海洋生物学、资源保护学、生态学、种群动力学、经济学、管理学等交叉渗透。目前，它主要包括捕捞学、渔业资源学、渔业生态环境监测与评价、水产养殖学、水产遗传育种与繁殖、水产营养与饲料学、水产医学、渔业设施工程与技术等方向。

9.草学(0909) 草学（草业科学的简称）是研究草与草地属性、功能及其合理利用的学科，即研究草和草地的生态功能和生产特性、发展规律、保护利用的理论与技术的科学。

学科强校

根据教育部公布的第四轮全国学科评估

作物学（0901）评估结果在A-以上的有以下4所高校：

园艺学（0902）评估结果在A-以上的有以下4所高校：

农业资源与环境（0903）评估结果在A-以上的有以下3所高校：

植物保护（0904）评估结果在A-以上的有以下3所高校：

畜牧学（0905）评估结果在A-以上的有以下4所高校：

兽医学（0906）评估结果在A-以上的有以下4所高校：

林学（0907）评估结果在A-以上的有以下3所高校：

水产（0908）评估结果在A-以上的有以下2所高校：

草学（0909）评估结果在A-以上的有以下2所高校：

招生计划

北京林业大学生物科学（拔尖班）2022年起开始招生，新增三个本科招生专业，本科招生专业（含专业方向）达64个。

今年学校在政策和计划方面均有两点变化。政策方面，一是在同分比较原则上有所调整，二是取消了往年“报考园林、风景园林、城乡规划专业具备一定美术基础”的建议；招生计划方面，一是风景园林、林业工程类的招生计划数有所增加，二是“生物科学拔尖学生培养计划2.0基地”从今年起按生物科学（拔尖班）进行招生。

看直播，云进校

2017年起，光明日报举办高校大直播，

每一场直播都是

一场零距离的“云端校园开放日”

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