#走进古琴#

千年古韵

国风雅乐

初

识

古

琴

古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，是中国传统拨弦乐器，有三千年以上历史，属于八音中的丝。

古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远。因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。 

古琴是一种浓缩了中国传统文化内涵的艺术形式，融合了中国人智慧的结晶，是传统高雅艺术的典型代表，它所展示的历史、人文内涵丰富而又深厚，表现着华夏儿女对美好事物的赞颂与追求。

本期线上U课由虹口区文化馆推荐，李雪亭老师将带大家初步认识古琴，了解古琴基本结构、左右手指法要点，以及欣赏著名的古琴曲目《流水》《潇湘水云》。

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课程内容

初识古琴

古琴的传统记谱法

古琴的右手基础指法

古琴的左手基础指法

古琴曲《仙翁操》示范

主要

认

识

古

琴

●古琴的特点

音色：奇、古、透、静、润、圆、清、匀、芳

音：古琴有三种音，散音、泛音、按音，散音松沉而旷远，让人起远古之思；其泛音则如天籁，有一种清冷入仙之感；按音则非常丰富，手指下的吟猱余韵、细微悠长，时如人语，可以对话，时如人心之绪，缥缈多变。

外形：古琴造型优美，常见的为伏羲式、神农式、仲尼式、列子式、连珠式、落霞式、灵机式、蕉叶式、剑式等。

●古琴的结构

构成

古琴的基本构成，是由琴面和底板两块木头合制而成，琴面拱圆，是为“天圆”，底板平坦，是为“地方”，天圆地方，阴阳相合。

尺寸

古琴一般长约三尺六寸五分（约120—125公分左右），象征一年三百六十五天（一说象征周天365度）；宽约六寸（20公分左右），象征六合（东、西、南、北、上、下），容纳宇宙天地洪荒；厚约两寸（6公分左右），按两仪（阴阳）。

徽位

琴面有十三个徽位，象征着一年有十二个月再加一个闰月，居中最大的七徽，是谓闰月。

七弦

古琴有七根弦，最初的五根弦是五行的象征，分属金、木、水、火、土，从音乐属性讲又是五音：宫、商、角、徵、羽，同时还表示了君、臣、民、事、物五个等级；而第六弦、第七弦相传为周文王和周武王后加，是文、武之声，也是君臣合恩的化身；七弦悬于琴上，亦是北斗七星挂在高空的象征。

琴头

“琴头”上部称为额。额下端镶有用以承弦的硬木，称为“岳山”。岳山边靠额一侧镶有一硬木条，称为“承露”。上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦。其下有七个用以调弦的“琴轸”。琴头的侧端，是“护轸”。

琴尾

自腰以下，称为“琴尾”。琴尾镶有硬木“龙龈”，用以承弦。龙龈两侧的边饰称为“冠角”，又称“焦尾”，可以保护琴尾。

琴底

琴底部有大小两个音空，较大的称为“龙池”，较小的称为“凤沼”。在龙池与凤沼之间近风沼（约琴面的九徽）处，有两只支撑琴体和系缚琴弦的脚，称为雁足。

琴腹

琴腹内，头部又有两个暗槽，一名“舌穴”，一名“声池”。尾部一般也有一个暗槽，称为“韵沼”。与龙池、凤沼相对应处，往往各有一个“纳音”。龙池纳音靠头一侧有“天柱”，靠尾一侧有“地柱”。

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确要求切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。

2022年2月18日，文化和旅游部办公厅、教育部办公厅、国家文物局办公室印发《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》，提出进一步整合文化和旅游资源、文物资源，利用学生课后服务时间、节假日和寒暑假，面向青少年开展社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育。

文化和旅游部全国公共文化发展中心积极响应相关文件精神，联合全国文化馆（站），立足全民艺术普及职能，推动青少年美育服务工作，通过国家公共文化云推出了一系列适合青少年自学的公益艺术好课，涵盖音乐、舞蹈、绘画、书法、戏剧等各种艺术门类，满足孩子们的个性需求，带给孩子们一个丰富美好的课余生活。

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