“减负”——不减质量；“双减”——不减成长。

为有效落实国家“双减”政策，本学期期末，我校一、二年级根据学生年龄特点，分别设计主题为“海娃乘风破浪，海底探秘寻宝”和“山河无恙游祖国，海娃闯关嘉年华”的闯关活动。

虽然两个年级闯关主题不同，但闯关理念设计却有异曲同工之妙：帮助孩子们梳理知识、培养能力以及提升他们的综合素养。更重要的是，在闯关过程中增强了孩子们的团队合作精神和集体荣誉感，帮助他们共同成长。正如小海娃所说：“经过这次闯关，我们真的长大啦！”

孩子们在闯关中施展拳脚，在测评中大显身手。

看，精彩正在上演，让我们跟随镜头来看看他们的卓越表现吧！

“语”你共进

语文学科设置的闯关项目，全方位考察孩子们基础知识的掌握情况。通过识字与阅读、表达与交流、梳理与探究等有趣的闯关挑战，学生感受到了语文学习的魅力。

听！海娃们字正腔圆，童音朗朗。他们一边大声诵读古诗，一边快速组合汉字，将一个个汉字小精灵跃然在传统文化的博大精深中。

孩子们按照考官指引的代表名山大川的词语，迅速、准确地朗读。自选锦囊挑战中，他们自信满满，声音响亮！看来，孩子们对知识的掌握还是不错的嘛！

“数”你最棒

数学学科考察知识掌握情况的同时，还侧重帮助孩子们将所学知识应用到生活当中，提升他们发现问题、梳理问题、解决问题的能力。

正确辨认方向、认识钟表是必不可少的技能，看看海娃的表现怎样？海娃无论是用数学的眼光观察、数学的思维思考，还是用数学的语言表达，这些数学核心素养都体现得淋漓尽致。

“英”你精彩

英语学科考察孩子们对单词和句子的掌握情况，通过模拟场景，让孩子们自信、大胆地开口说英语。你听！他们纯正的发音、流利的表达俨然是一个个英语小达人！

在学校周边地图的情境下，孩子们身临其境，一边行走一边用英文介绍，趣味十足！

“融”你畅游

音乐学科

听！童声悠扬，音符飘荡。如梦似幻的“海豚湾”里，孩子们化身海洋小精灵踏着音乐的节拍，一展歌喉！

伴随着悠扬的乐曲，孩子们载歌载舞，体验音乐的魅力。用歌声表达思想，用舞姿抒发情感，在艺术的世界中求真、崇善、尚美。

美术学科

瞧！每一个孩子都是天生的艺术家。可爱的小鱼、活泼的海豚、机灵的海马、七彩的水母……一件件具有海洋风格的漂流瓶载着孩子们的童年梦想将要远航啦！

乐之谷里，孩子们将自己游览过的标志性建筑，标注在彩色卡纸上，并将“我的游览足迹”在展板上展示出来，与同伴们分享美好的记忆，共享快乐的时光！

体育学科

最激动人心的是体育闯关现场，滚轮胎、跳小绳......孩子们尽情地体验这速度与激情的碰撞，感受团队协作的力量！

爬“长城”、划“龙舟”，在集体的协作下，愉悦的氛围中，感受到了中国古代建筑与传统体育运动的魅力。

科学学科

科学闯关中，学生感受到科技与生活的联系，锻炼了他们实践操作的能力。抓海胆、捞海螺、钳龙虾、夹螃蟹……快乐“海底”捞，海娃玩“嗨”啦！

结合科学课上所学知识，孩子们利用指南针辨别方向，成功地找到游览目的地，完成探险挑战。

闯关成功，老师们根据孩子各自表现给予奖章，他们可爱的小脸蛋上洋溢的喜悦，是成长中最好的模样；评价进行中专注的神情，是努力向上最有力的证明 !

家长们看见孩子的精彩表现也倍感欣慰！

寓教于乐的全方位素养过关，超越了从前坐在教室里答题的考试形式。孩子们在游戏、在玩耍、在嬉笑，因喜欢而全力以赴，因挑战而不断思索，孩子们努力拼搏的样子最可爱！

最后，要感谢一、二年组的全体教师们，正是你们的精心设计和辛苦布置，呵护了孩子们成长，让他们在中海小学乐享童年，你们辛苦了！

亲爱的小海娃

恭喜你们闯关成功

快乐似“加号”，喜笑颜开

进步似“乘号”，欣喜不断

来源：长春市第一实验中海小学