“双减”工作是国家关心、群众关切、社会关注的一项重大改革，是落实“立德树人”根本任务的重要举措，对促进学生全面发展，办好人民满意教育，增强人民群众的获得感和幸福感，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有极其重大的政治意义。为了深入贯彻落实这项工作，强化学校的教育主阵地作用，切实减轻学生负担，我校结合齐齐哈尔市、讷河市教育局的相关要求，积极探索切实可行的办法，扎实稳定开展“双减”工作。

一、广泛宣传，达成共识，形成合力

通过校务会、全体教师大会以及各种教学工作会，组织教师学习“双减”工作的有关文件，领会文件的精神实质，把“双减”工作落到实处。利用家长会、班级微信群、电话沟通、家访、致家长一封信、家长及学生问卷调查、班队会等多种形式，向学生、家长、社会宣传“五项管理”和“双减”工作。

二、规范管理，确保质量，稳步推进

学校成立了由校长、分管中小学副校长、教务主任、教研组长组成的“双减”工作领导小组。学校坚持以管理促规范，以规范提品质，通过制定详细的规章制度、服务标准、评价标准和补助标准等，确保课后服务规范实施、高质量开展。在课后看护管理上，学校专门制定了规章制度，明确了教师的岗位职责，在考勤和纪律上做出了细致、严格的要求。课后服务上，学校对各个社团每次活动的人数、时间、地点以及指导教师职责分工、补助标准等都作了详细的规定，确保课后服务有序、高质量开展。

三、作业减量，提质增效，培养能力

根据学校“双减”工作的安排，对学生的作业进行切实可行的减量提质增效改革。合理把控作业的质与量，要求作业布置考虑学情，分层布置作业,各学科每周三落实无作业日。鼓励音乐、美术、体育及道德与法治、科学、综合实践活动等学科布置适量的实践性作业。并结合学校新三好学生的评选标准，对学生进行多元化和过程化学业评价。我们以三精四提促减，优化作业管理。

（一）三精。1、精细。以工匠精神抓作业管理，通过“视导，反思，研讨，评比，分享”五步工作法，精细管理，破解问题。

2、精准。以研修赋能抓作业管理，聚焦 “必备知识，关键能力，学科素养，核心价值”四个作业层级目标，精准训练，提质增效。

3、精进。以专业态度抓作业管理，按照 “学情导向，课标统领，教材为本，作业巩固，思维提升”五个关键环节，精进技能，创新改进。

（二）四提。1、提升作业设计质量。实施班组教研，开展“一题三维”线上研题活动，每周共研一题，紧扣课标，教材，学生三个维度，深挖出题意图及练习价值，点滴积累，聚沙成塔，提升作业设计质量。

2、提升教学管理成效。开展作业管理月反思，从“自我反思，过程检查，经验分享，学校评议”四个步骤，找问题，比差距，明方向，强督促，提升教学管理成效。

3、提升学情诊断技能。实施“一核两评”作业批改记录，以学生发展为核心，记录学生作业正变化与负变化。从基础牢固，知识迁移，思维路径，作业态度，学习习惯等方面归因，对症下药，分类施策，提升学情诊断技能。

4、提升作业育人水平。按照“控制三闲，注意三宝”的作业要求，让学生像考试一样完成作业，控制闲思，闲事，闲话，注意端正姿势，书写工整，作业清洁。强化习惯，提升作业育人水平。

（三）一控。减低质作业与作业总量，实行“三联一控”作业管理方法，严控随意安排作业与作业泛滥现象，以作业质量为保障，合理控制作业数量。三联，即要求教师每周作业做到：梳理本周教学必备知识点，考点，重点，难点，与作业设计与安排相联；作业精准设计与安排，与学情分析相联；学情动态分析，与作业反馈问题相联。学校统一设计作业管理三联表，每周由教师根据教学实际，认真填写上交学校，纳入常规考核。学校根据三联表综合分析，立足减负提质，每周例会反馈调控，不断优化作业管理，增强教师教学能力，提升教育质量。

四、“双减”落地 ，“延时”生花，助力育人

第一课堂，优化基础课程: 秉承“全面发展、全体发展、个性发展、终身发展”的办学理念，学校始终将向“第一课堂”要质量放在首位，严格按“义务教育课程设置与课时计划”执行课程教学，开足开齐全部课程，努力探索适合本土特色“双减”背景下的高效课堂教学。认真落实齐市教育局关于精细化管理的相关要求，扎扎实实地做好备课、上课、辅课、巡课、评课等各项工作，加强自主、互助、学习型课堂建设，以高效、创新的劳动切实提高教学效益。扎实推进“五项管理”，督促教师、学生、家长对照标准严格管理落实。

第二课堂，拓展课后服务: 人性化规划服务时间，解决家长后顾之忧。为精准满足学生个性化需求，解决家长接送等后顾之忧，学校以调查问卷的形式在各年级、各班进行了全面摸排，深入了解每一位学生、每一个家庭的课后服务意向，并根据问卷所反映的情况开展课后服务。严格落实“5+2”模式，结合学校现状大胆创新，将课后服务与社团活动相结合，切实丰富学生校园文化生活，提高学生的综合素质。

课后服务的亮点:

一、多彩社团提升学生能力。

依托学生社团，指导学生开展形式多样的文体活动，以足球、丝网花、经典诵读为特色的社团活动的开展使学生的全面发展拥有了强有力的支撑。我校的足球多次在国家、黑龙江省、齐齐哈尔市、讷河市等不同层面获奖，多次参加上级组织的夏令营活动。丝网花社团在2016年、2021年黑龙江省艺术展演活动中两次获得三等奖。

二、搭建平台展示学生风采。

课后服务开展以来，学校定期举行成果展示汇报，优秀作业、特色作业展，花样跳绳，曳步舞，校园足球、篮球联赛，运动会，课间操队列、跑步比赛，飞花令等丰富多彩的形式促进了学生个性张扬，提升了学生的综合素质。

落实“双减”工作，切实增强学生的学习幸福感，助力我校教学工作提质增效，离不开全体师生、家长的共同努力。路虽远，行则将至，事虽难，作则必成。讷南镇中心学校全体教师也必须树立起全新的教育教学理念，与时俱进，打造良好的教育环境，用心做好课后服务。让教育更有温度，让学生在快乐中学习，在学习中收获，在收获中成长。（李晓明）