三尺讲台育德育智育人

“教育当使每一个受教育的个体更具价值，拥有更幸福、更愉快生活的能力。”哈尔滨市第六中学校党委书记、校长张祥洲说。

在哈三中做地理教师时，张祥洲是公认的名师。他与全组教师一起开展以图带文教学实践、计算机辅助教学实验、自主探究教学尝试，开设地理校本选修课、开展地理学科活动，不断挖掘学科资源、丰富教学方法，为学生创造更多自主学习的机会。他在以图带文教学实验基础上编写的地图册，成为全国学生的必备工具书。

张祥洲非常注重教学生学习方法，与他们交流思想、答疑解惑，做他们的知心朋友。

走上哈三中领导岗位后，正值课改步伐不断加快、素质教育呼声高涨之时，张祥洲带领教师从强化课堂教学的有效性、教育科研的实效性、教师培训的长期性和反馈研究的及时性入手，鼓励老师根据教学实际采取有针对性的措施，开展研究性学习、开发校本课程、搭建学科平台，为学生提供多样选择，促进学生张扬个性。学校在全省率先开设了6门大学先修课，为有余力的学生创造机会。

2019年张祥洲出任哈六中党总支书记、校长。他提出实施多维提升式教学，培养学科核心素养，助力“双新”示范校建设，打造名师工作室，发挥名优教师的引领作用，以学科导师制、优+答疑课等关注学生特色需求。

每天早上7点前，张祥洲已经来到学校，暮色深沉时，张祥洲还在走廊巡视。“陪伴孩子们在人生道路的关键节点拼搏奋斗，是我作为教育工作者最大的欣慰。”张祥洲说，“好校长，一定要有日新状态、日新精神、日新追求，一定要不断自我省思、自我激励。”

张祥洲的“日新”，体现在他对学校课程构建的理解上——要让每个学生都出彩。“或许一本教材很难做到，因此我们必须设计更多的精准课程，让每个孩子都有思考的时间与空间，让每个人都成为主体。”

如今，走进哈六中这座新课程新教材实施国家级示范校，浓厚的人文气息扑面而来。先进的“六翼”课程理念中，核心课程夯实学科基础，拓展课程体现学校特色，特长课程激活自我意识，活动课程着力精神涵养，社团课程启迪科学精神，研学课程拓展学术视野。读书节、社团节、艺术节、体育节等活动展现学生特长；书画社、文学社、摄影社、航模社等20余个社团成就学生个性；专家讲座、社会实践开阔学生胸怀……成立思政课研究会、美育研究会，制定学生全员健身计划，开展“一个学期累计跑一个马拉松”活动，坚持让学生参与清理校园卫生，助力学生全面综合发展。

“育德”与“育智”并驾齐驱，哈六中校园处处充满优雅和时尚气息，与意气风发的学子相得益彰。

来源：黑龙江日报