——平度明扬高级中学构建成长共同体

口文/图 半岛全媒体记者 郭巧玲

    “由班级内具有不同特质的五六个孩子组成的相对稳固的、以课业学习为主、促进学生个性化成长的共同体，通过有组织的“异质同组”互助学习和互助发展，促进学生的共同成长。”——平度明扬高级中学以同伴教育理论为依据，创新性提出并践行“学生成长共同体”这一教学概念。

    通过成长共同体平台建设，促进明扬学子的全面发展，力争把学生培养成具有旺盛的生命力、强大的自制力、持久的学习力的一代新人！

同伴教育，共同发展

    “同伴教育”理论起源于上个世纪八十年代澳大利亚，同伴教育首先对有影响力和号召力的青少年（同伴教育者）进行有目的的培训，使其掌握一定的知识和技巧，然后再由他们向周围的青少年传播知识和技能，甚至向更广泛的范围传播，以达到教育的目的。

    “同伴教育要求确定每个孩子自己的核心价值，它既是一种理论，也是一种实践操作教育手段，明扬高中为实施同伴教育，构建了学生成长共同体。”学校相关负责人介绍，成长共同体的每一位成员，在导师的指导和帮助下，通过共同目标和个性化成长目标的设置，通过相互分享，补弱增强等，达到共同发展的目的。

    名称、组员、口号……走进校园记者看到，在学校宣传栏里，展示了每个成长共同体（小组）的风采，命名方式不拘一格、口号积极向上、小组合照神采奕奕！在这里每一个成长共同体的建设，都是践行“每个孩子都重要”的关键性实践平台，是倡导“互学互美、共生共长”优良学风的主要途径，是一个高效的自主学习组织，更是一个富有吸引力的心灵互助单位。

学校宣传栏

无形中有所悟，无形中化解问题

    在学习和生活实践中，找到安全感和归属感，养成团队意识、合作精神以及自我管控能力和沟通表达能力等，明扬高中构建出的每一个成长共同体都是富有正能量的同龄伙伴团队，充分尊重学生的主体地位，唤醒学生的主体意识，实现学子在无形中有所悟，无形中化解成长过程中一些问题。

    “在明扬高中生活，让我对老师、同学也有了新的定义——成长伙伴。他们总能在生活与学习中给我鼓励与帮助，使我更快地走出困境。慢慢我发现在导师和同学们的帮助下自己成长了很多，并收获了知识和友谊。”明扬学子代俊杰说了自己的切身感受，他所在的成长共同体名字叫活力无限，组员一共有六人，口号是活力无限，共赢万难。

    据悉，明扬高中成长共同体活动形式多样，尊重成员的差异，强调个体的参与。尽管有的不在同一班级，成员之间关系和谐，平等相待，形成了相互支持、鼓励的同伴关系。在团队的学习与讨论中，每个成员深入参与，挖掘出远比个人更深入的见解，从而克服学习上的障碍，获得学习和成长速度较其他学习方式更快的效果。

充满活力的成长共同体小组活动.

缩短师生心理距离，调动学习讨论积极性

    明扬高中一直遵循教育规律和青少年学生的身心发展特点，坚持推行成长共同体的学生成长模式。在这一过程中，出现了很多优秀的共同体小组。在“爱粮节粮”的主题活动中，勇敢牛马小组拍摄了精彩的短视频，获得广大师生的点赞，在这一过程中，培养了学生爱粮节粮的同时，也提高了他们的团队合作意识，一系列的主题活动丰富了学生们的课余生活的同时，还促进学生人格的健康发展。

    “最开始很多同学不会甚至不敢与老师同学进行交流。但通过共同体的活动，这些同学们都有明显的改变与进步。”勇敢牛马小组的导师李青慧老师，当谈及自己带领三个成长共同体的工作中所体会到的切实优势时表示，通过构建共同体，优化了学习方法，提高了学习效率，同时，也缩短了师生之间的心理距离，调动了学生学习讨论交流的积极性，“小组中以合作为主，组间以竞争为主，充分激发了学生的好奇心和集体荣誉感！”

导师与成长共同体学生谈心.

成长共同体，为学生开拓广阔天地

    在教育学和管理学上，人们常常提到“森林效应”，用来揭示生命存在和发展的关系：共生关系+竞争关系，这就是成长共同体。竞争关系是必然存在的，而竞争关系，必须建立在合作基础之上的。

    明扬教育总监孙仁强说：“明扬高中以学习共同体建设为平台，充分运用“森林效应”来培养学生,让明扬学子在互动的集体中产生交互作用，互相产生帮助、借鉴、监督、调控作用，促进学生在集体中实现自我的教育作用，自主地适应集体，发展自我，为适应社会的人际关系打下良好的基础，为学生走向社会开拓一片广阔的天地。”

成长共同体成员交流学习.

    青春如同一页页纸张，人们执笔书写，讲述各自的精彩故事。在明扬高中，成长共同体就像是一支被握在学生手上的画笔，学子挥毫泼墨绘就了一片属于自己的蓝天。在这里，每一个学生都能找到存在的价值、成长的空间和可能，学校促进学生发展的主动性和自主性，引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息！

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学校地址：

平度市蓝树谷18号 平度明扬高级中学。

学校位于平度城东10公里处，交通非常便利，导航可达。

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