7月6日，黑龙江省委、省政府在哈尔滨召开了黑龙江省第十三届劳动模范表彰大会，联合表彰了940名黑龙江省劳动模范。我院基础教育教学研究培训中心主任、二级研究员田丽获此殊荣。

田丽，女，1965年4月出生，1988年参加工作，中共党员，享受国务院特殊津贴。先后荣获国家级首届教材建设先进个人、中华全国妇女联合会巾帼文明岗，黑龙江省抗击新冠肺炎疫情先进个人、黑龙江省优秀共产党员、全省优秀教育工作者。

田丽作为一名专业技术干部，在教研岗位上辛勤耕耘34载，始终把“注重学术研究，强化专业引领”作为工作目标，潜心做好研究与实践。

填补空白 开创先河。田丽作为全省生命教育首席专家，带领团队开创了我省中小学生命教育和心理健康教育教研工作，为黑龙江省生命教育从无到有、从有到强，在全国居于领先地位作出了突出贡献。她领衔撰写的全省义务教育阶段生命教育课程标准，填补了国内无省级生命教育课程标准的空白，开创了以省为单位，在义务教育学校全面开设，有完整课程体系、教研体系、师资队伍体系和“四级”联动管理模式的国内先河。

教育战“疫” 勇当先锋。2020年新冠肺炎疫情突发，田丽带领团队夜以继日地投入到义务服务全省中小学疫情防控的教育主战场，带领三个编写组在短短6天时间里编写《中小学疫情防控心理自助手册》学生篇、教师篇、家长篇，打响了教育战“疫”第一枪；为保障全省疫情期间线上教学的有效开展，针对线上教学及家庭教育的突出问题，先后进行了8场公益讲座，在线关注人数达182万余人，为缓解师生和家长的心理焦虑作出了重要贡献。在疫情防控常态化后，面对多点散发态势，田丽带领心理健康名师服务团队开展多次心理援助公益活动，为受疫情影响较大地区的中小学生、教师、家长提供心理辅导。

潜心研究 成果丰硕。田丽创立了核心价值视域下“体验内化式”生命教育课程的实践模式，荣获国家级教学成果二等奖；参与主编的全省义务教育阶段地方课程《生命教育》教材被国家教材委员会评为全国首届教材建设优秀教材二等奖；带领的省生命教育教研团队的事迹在《中国教育报》（2021年12月20日）头版进行报道，充分肯定了黑龙江省中小学生命教育的成功实践。主持设计开发的《中小学生宅家防疫劳动实践“微课堂”》10节课，在教育部疫情防控简报刊登；设计开发的《品味生命》小学、初中、高中复学第一课，被《学习强国》选为优秀课例推介全国，受到全省教师、学生、家长的好评。

田丽始终秉承着教育工作者的无私和赤诚，用心点亮了孩子们的生命之灯，用爱守护着孩子们的心理健康，用实际行动践行着教育工作者的初心和使命，在基础教育战线上踔厉奋发、勇毅前行。